一家一世界——快乐亲子游 

目录：

1、（一）有缘一线  情牵书法  http://qq.ci123.com/topic/245536#3

2、（二）笔墨纸砚   欢乐聚会 http://qq.ci123.com/topic/245536#4

3、（三）拜师说  第一课        http://qq.ci123.com/topic/245536#19

4、（四）微记录  第二课        http://qq.ci123.com/topic/245536/2#36

5、（五）小收获  第三课        http://qq.ci123.com/topic/245536/2#37

6、辅助书写工具链接：膊櫊（臂搁）http://qq.ci123.com/topic/245536/3#45

7、（六）复习中  第四课        http://qq.ci123.com/topic/245536/3#49

8、独创字  瘦金体                 http://qq.ci123.com/topic/245536/3#52

9、

                                          （一）有缘一线  情牵书法

（二）笔墨纸砚   欢乐聚会

      在试听课结束之后，我们正式报名参加学习班。

      “工欲善其事，必先利其器。”采购得心应手的用具是必不可少的，为此，瑄妈专门讨教了在这方面颇有心得的天阳妈妈，请天阳妈妈帮助选择购买。

      基本款全套展示如下：

 笔帘+毛笔

 墨汁+宣纸+砚台+笔架+笔洗+水滴

 墨块

镇纸

（特意挑选的启功书：行文简浅显 做事诚平恒）

 小试牛刀~ 看看这套家当灵不灵~

      （以上图片为手机拍摄效果）

亲爱的我佩服你让孩子穿着白衣服进行书法学习，还不戴套袖。呵呵。我是很自私的最喜欢光着胳膊让笑写了。这样不担心衣服被染

还有我从小喜欢写写画画，可是写画都只是略知一二，没有坚持也没有系统的学过。但是希望笑笑能系统的学习。所以我把自己的喜好结合了笑笑实践。

米汤回复很有趣，这么细心观察，我也发现了带付袖套貌似更加保险。

关注此贴，对于软笔书法可以长点见识。

瑄瑄也开始学写毛笔字啦 加油！

大贝是从去年暑假开始接触毛笔字的 因为他本人想学 所以给他尝试下 给他报了暑假的书法兴趣班 我给他建帖记录了【临海拾贝】-大贝学书法（上精品）更新到第七课

现在翻翻帖子 觉得他进步还是瞒大的 但开学后 没再坚持 所以断掉了 打算今年暑假继续

看了一楼瑄瑄练字的片片 结合大贝写字的经验 提2点个人意见 供参考

1.手臂抬起（大贝我是这样要求的，从一接触写毛笔字就要求他抬起手臂）

2.笔要直（人小的话，建议站着写，但笔一定要直起来）

白底黑点的衣服，与洁白的纸张，黑色的墨迹，相映成趣。有意而为之的吧。

mitang79于2013-04-07 17:34:18写道：

亲爱的我佩服你让孩子穿着白衣服进行书法学习，还不戴套袖。呵呵。我是很自私的最喜欢光着胳膊让笑写了。这样不担心衣服被染

 习惯使然。。。偶自个儿从小画画就不习惯戴袖套的！不仅不穿画衣，而且每天还换着衣服作画。。。这样可以让灵感无穷闪现哈~ 现在也这样，虽然也为瑄买了全套的画衣服和袖套，但是，貌似没有怎么用过呢~ 画画写字讲究的还是感觉，因人而异，怎么舒服怎么来咯~

哈哈 练的很认真呢 话说小时候 我也很喜欢练书法的 后来不晓得什么原因 就不练了

mitang79于2013-04-07 17:35:52写道：

还有我从小喜欢写写画画，可是写画都只是略知一二，没有坚持也没有系统的学过。但是希望笑笑能系统的学习。所以我把自己的喜好结合了笑笑实践。

只要有兴趣就可以一起切磋的，我们大家都不是搞专业学科研究的，堪称是专业队伍中的业余爱好者，业余队伍中的专业领军人物，蛮好的呀~

心怡小花于2013-04-07 17:44:46写道：

米汤回复很有趣，这么细心观察，我也发现了带付袖套貌似更加保险。

关注此贴，对于软笔书法可以长点见识。

花妈：习惯不同关注点不同，于我而言，不戴袖套好像更舒服一些。我们记录更多的是自己学习过程中的一点实践内容，欢迎大家切磋交流的！

大贝贝妈妈于2013-04-07 22:01:20写道：

瑄瑄也开始学写毛笔字啦 加油！

大贝是从去年暑假开始接触毛笔字的 因为他本人想学 所以给他尝试下 给他报了暑假的书法兴趣班 我给他建帖记录了【临海拾贝】-大贝学书法（上精品）更新到第七课

现在翻翻帖子 觉得他进步还是瞒大的 但开学后 没再坚持 所以断掉了 打算今年暑假继续

看了一楼瑄瑄练字的片片 结合大贝写字的经验 提2点个人意见 供参考

1.手臂抬起（大贝我是这样要求的，从一接触写毛笔字就要求他抬起手臂）

2.笔要直（人小的话，建议站着写，但笔一定要直起来）

非常高兴看到圈圈里志同道合的大人小孩在一起交流学习！感谢大贝妈的参考意见，说的很有道理，这是一个细节之处的习惯要求，应该引起注意。对于第2点，我个人深表同感，笔直（立起来）才能按照运笔要求将笔顺写的到位，我会和瑄一起练习；至于第1点，是否是练习的内容不同要求不同呢？瑄练习的时候，老师要求是左手臂与身体保持平行作为支撑，右手臂以左手背为支点进行书写。还请大贝妈详解：手臂抬起的具体要领和姿势是怎样的呢？和悬腕书写是否是同一概念呢？期待回复。。。

钢管妈妈于2013-04-08 10:26:29写道：

白底黑点的衣服，与洁白的纸张，黑色的墨迹，相映成趣。有意而为之的吧。

 真心不忍破坏钢管妈妈的好兴致。。。不过，真的是巧合！被你这么一诠释反倒有雅兴在这方面进行一番研究了。。。

秋秋小编于2013-04-08 14:46:13写道：

哈哈 练的很认真呢 话说小时候 我也很喜欢练书法的 后来不晓得什么原因 就不练了

谢秋编支持。。。欢迎和我们一起练习~ 氛围很重要！！！

ltxuanxuan于2013-04-08 15:04:08写道：

大贝贝妈妈于2013-04-07 22:01:20写道：

瑄瑄也开始学写毛笔字啦 加油！

大贝是从去年暑假开始接触毛笔字的 因为他本人想学 所以给他尝试下 给他报了暑假的书法兴趣班 我给他建帖记录了【临海拾贝】-大贝学书法（上精品）更新到第七课

现在翻翻帖子 觉得他进步还是瞒大的 但开学后 没再坚持 所以断掉了 打算今年暑假继续

看了一楼瑄瑄练字的片片 结合大贝写字的经验 提2点个人意见 供参考

1.手臂抬起（大贝我是这样要求的，从一接触写毛笔字就要求他抬起手臂）

2.笔要直（人小的话，建议站着写，但笔一定要直起来）

非常高兴看到圈圈里志同道合的大人小孩在一起交流学习！感谢大贝妈的参考意见，说的很有道理，这是一个细节之处的习惯要求，应该引起注意。对于第2点，我个人深表同感，笔直（立起来）才能按照运笔要求将笔顺写的到位，我会和瑄一起练习；至于第1点，是否是练习的内容不同要求不同呢？瑄练习的时候，老师要求是左手臂与身体保持平行作为支撑，右手臂以左手背为支点进行书写。还请大贝妈详解：手臂抬起的具体要领和姿势是怎样的呢？和悬腕书写是否是同一概念呢？期待回复。。。

文字我还是没表达清楚 请看照片吧 我要求大贝的肘是抬起来的 离开桌面

不过上课时老师好像也没强制要求 但我觉得这样更能锻炼孩子意志 所以从一开始我有要求大贝抬起手臂来书写 

大贝贝妈妈于2013-04-08 19:36:02写道：

ltxuanxuan于2013-04-08 15:04:08写道：

大贝贝妈妈于2013-04-07 22:01:20写道：

瑄瑄也开始学写毛笔字啦 加油！

大贝是从去年暑假开始接触毛笔字的 因为他本人想学 所以给他尝试下 给他报了暑假的书法兴趣班 我给他建帖记录了【临海拾贝】-大贝学书法（上精品）更新到第七课

现在翻翻帖子 觉得他进步还是瞒大的 但开学后 没再坚持 所以断掉了 打算今年暑假继续

看了一楼瑄瑄练字的片片 结合大贝写字的经验 提2点个人意见 供参考

1.手臂抬起（大贝我是这样要求的，从一接触写毛笔字就要求他抬起手臂）

2.笔要直（人小的话，建议站着写，但笔一定要直起来）

非常高兴看到圈圈里志同道合的大人小孩在一起交流学习！感谢大贝妈的参考意见，说的很有道理，这是一个细节之处的习惯要求，应该引起注意。对于第2点，我个人深表同感，笔直（立起来）才能按照运笔要求将笔顺写的到位，我会和瑄一起练习；至于第1点，是否是练习的内容不同要求不同呢？瑄练习的时候，老师要求是左手臂与身体保持平行作为支撑，右手臂以左手背为支点进行书写。还请大贝妈详解：手臂抬起的具体要领和姿势是怎样的呢？和悬腕书写是否是同一概念呢？期待回复。。。

文字我还是没表达清楚 请看照片吧 我要求大贝的肘是抬起来的 离开桌面

不过上课时老师好像也没强制要求 但我觉得这样更能锻炼孩子意志 所以从一开始我有要求大贝抬起手臂来书写 

大贝妈：我看明白了，是悬腕书写！这样书写对手指的力度掌握和运笔控制有非常高的要求，当然，不仅仅局限在书写方式的不同，考验更多的是书写者的意志力，需要持之以恒地坚持下去！学习了。。。关于悬腕书写，我会在本周学习时与书法老师交流，毕竟我本人在这方面没有太深入的研究，而且瑄的书写方式也是老师要求的，不太确定瑄这样“以左手背支撑右手臂”的书写方式是不是与瑄刚刚开始学习有关？如果没有刻意的讲究，我会综合大贝妈的经验，提议瑄悬腕书写的。。。

 （三）拜师说  第一课

       瑄师从山西省著名书法家刘鸿滨先生，忽略掉刘老师“篆刻家”、“书法教育家”等头衔，选择刘老师不仅仅是因为天阳妈妈的推荐，还因为那份感觉—— 别署隐公：一直有感于“小隐隐于野，中隐隐于林，大隐隐于市”中“大隐”的境界，与瑄妈自认的“以出世之心做入世之事”的所为有着异曲同工之妙，对刘老师：“崇仁爱，尚礼贤，积善缘，处世平和。好山水、喜书画，余事刻石。”的思想也很认同，于是乎。。。在刘老师细腻严谨的教学风格中，瑄妈陪伴着瑄开始了体会习字乐趣的第一节课——

      分享刘老师的习字理念：读书明智、习字修身；涵泳心性、恢扩才情。

     1、姿势要领：坐姿，身体端坐，直立，左手臂与身体保持平行作为支撑，右手臂以左手背为支点进行书写；

     2、执笔要领：将毛笔笔杆置于右手掌心，与手指同向，位于中指、无名指之间，顺时针旋转笔杆90度，将笔头部分置于中指指腹与无名指第一节关节处，大拇指指腹与食指第一关节合力握紧笔杆，直立；

     3、选毛笔要领：这里重点介绍有助于初学者运笔过程中对毛笔控制的适用类型；

     （1）笔锋不宜太长；

     （2）笔头要饱满；

     （3）笔肚要圆润。

       4、折纸要领：只需折十字格即可，不需要折米字格；

       5、习字要领：直接进入笔画练习状态，不提倡描红。（关于描红一事，瑄妈在课堂上向刘老师请教：很多教学机构的老师在初学者开始练字时要求描红，为的是更好地掌握字的构成，为什么不提倡描红？答案大意是：描红固然能够让初学者认为这样才是进入正规练习的状态，但描红时间久了会对字帖产生依赖性，且容易忽略自己行书字的结构，不利于学习和掌握。）

       第一课学习内容：点  （口诀：压、转、顿、收；要求：点的腹背要圆润）

 课堂学习状态

 坐姿——执笔

 “点”练习

 毛笔选择

 要求介绍

 硬笔作业本

 左点 右点

 撇点 提点

 点组合

家庭硬笔作业完成时

看到这个硬笔书法的笔画和笔画组合，我想起我该更新自己帖子了