61楼天祺的熊妈 2011-03-18 09:32:33 引用
偶发现楼上3位爸爸把偶要写的下一章节“端正心态,别作好高骛远的家长”要写的话都写完了?!!那偶怎么办呢?
不过给你们三位爸爸提点意见哈!咋都弄得戚戚惨惨,悲悲切切的哈!
花爸啊,就算中国教育制度下80%都是没啥用的,还有那20%可学的,让小花把这学透、学好、学活了是你的责任哈!
鑫爸,我也相信地球是圆的,每个孩子都能找到属于自己的路,但这条路一定艰辛和漫长,鑫鑫需要你在旁边给予更多的鼓励和加油!
还有天翼爸,哪个比哪个强要看怎么比,可能博士的确没本科强,搞原子弹如果这世界没有核战争的确不比卖茶叶蛋的强,但看看现下的日本大地,偶觉得搞原子弹的就是“孤独的骄傲者”,但偶明白你想表达的意思,偶也完全同意你的观点,所以,我的理想就是寻找“压迫下的光明和缝隙”!不管是不是带有女性主义的理想色彩!
三位爸爸是偶们圈圈广大父亲的“三个代表”,熊妈也谨代表广大妈妈们致以理解地慰问!我想无论是父亲还是母亲,即使出发点不同,但都是为了给孩子一片更广宽的天地,爸爸是左手,妈妈是右手,手拉手才能一起走!
62楼天祺的熊妈 2011-03-18 11:10:02 引用
3、端正心态,不要做好高骛远的家长
如果说上文所写的都是方式和手段,那么运用好这些方式和手段的前提就是要端正心态,做一个事实求是,心态平和的家长。其实我们很多家长最纠结的并非体制本身的存在,因为这已然是既定事实。更多的痛苦在于其本身就成长于此种体制下,经历过当年“千军万马过独木桥”的心酸,而十年、二十年后的现在却还依然要眼睁睁地看着孩子步自己的后尘,甚至比当年还过犹不及。正因为自己体会过那种艰辛和压力,所以会有一种亲手把孩子送入“火坑”的痛苦!心理学上一直有一种理论,“人格缺陷”的成因有很大一部分与生长环境密切相关,有数据表明,父母经常动手打孩子的家庭,孩子长大后也会比较暴力,虽然他自己也曾深受其苦。中国目前的教育体制已经形成了这样的恶性循环,绝大部分的家长虽然深知体制的丑陋,但最终还是会服从权威,让孩子重蹈覆辙,而用来说服自己的理由就是“这就是人生的一部分”,从一个制度的受害者变成这个制度的帮凶!我经常听到有家长在说“你妈当年比你还苦!”、“你爸不也一样是苦读出来的!”“吃得苦中苦,方为人上人”中国几千年来的“人才”培养就是一种人性压抑式的教育模式,而我们做家长的是否可以由施压剂转变为舒缓剂呢?当孩子动作慢的时候是否可以不要大声催促,而是说一句“没关系,妈妈会等你”,当孩子在学校挨批的时候是否可以不再来一遍责骂,而是说一句“妈妈一起帮你看看问题出在哪好吗”,当孩子不愿上某个辅导班时是否可以不要为了钱的问题而让孩子发现原来钱比他更重要!
真实地判断自己的孩子,不要轻易把他当蠢才,也不要自以为是天才!认真倾听孩子的意愿,不要轻易打断,也不要一味顺从!时时以孩子的身心健康为第一要务,永远记住没有健康就没有世界!成为孩子的加油站,而不是火上烧油,成为孩子动力器,而不是超速开车!选择最适合的学校,而不是最好的学校!不要将自己的理想变成孩子的理想,不要将自己的人生变成孩子的人生!最后一条,有空就出门旅行,心有多宽,路有多长!让孩子看清了世界,他才能看清自己的未来!
64楼天祺的熊妈 2011-03-18 11:21:22 引用
最后的话
正如花爸所说,我的一吐为快可能让很多家长也变得“痛苦不堪”,为此,要在这里向所有进了这个贴子并受其影响心情变坏的亲们说句“对不起”!
熊妈原本只是想就教育问题写一些话,但不知不觉间竟然码了如此多字,这也是我自己不曾料到的!“人类一思考,上帝就发笑”,但这些文字每一句都是我的肺腑之言,虽然一开始并不很肯定是否应该发在圈圈,因为这个话题必竟和我们圈圈的主题不相关,但最后还是想和大家一起面对这个问题,因为在我心目中,圈圈这个大家庭有朋友和知音!
无论如何,我希望每个孩子都能有一个属于他自己的未来,无论要走多久多长,我坚信,只要有信心,就一定会有终点!
全文完!再次感谢大家!
65楼壹壹豪豪 2011-03-18 11:59:12 引用
看完此篇,心中无数感慨,我原本以为我也能洋洋洒洒的写点,到头来却是空空如也,除了"无奈","无奈",还是"无奈"!!!
不过豪妈比较乐观的就是:还好世界上还有其他教育制度的国家.
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。 天生我材必有用,千金散盡還復來。
66楼壹壹豪豪 2011-03-18 12:01:03 引用
附带一篇前两天朋友转载给我的文章,提供资讯:
举办讲座的是幼儿园园长和上海实验学校的小学部某位范莉主任。
上海实验学校是10年一贯制学校,用10年学完普通学校12年的课程,今年招收60名小学生,但会通过网上报名预选1000名面试候选人4月份进行面试。
主要记了下面这几点:
1、拼音比汉字更难教,要提前学也要找正规和好的老师学。
2、阅读远比写字、认字更重要,不在乎识字量的多少,而是要形成一定的阅读量,即使认识了1000个汉字,孩子对阅读的兴趣没有也是毫无意义的。
3、英语也一样,要形成阅读和口语交流能力,而不仅仅以通过2星考试作为最大的目标。
4、养成学习能力、学习习惯和激发孩子的学习态度与兴趣,而非知识的灌输。
5、每天用口算软件练习15-20分钟。20以内加减法对于上一年级足够了,但不是死记硬背计算口诀,而是在生活中熟练使用。
6、建议阅读一下新民晚报《回眸2010,中国教育十大问号》和全球PISA测试中上海考生获得第一名的文章。分析我们教育的优势和劣势。
7、实验学校针对2类人才做了特别对待:
一、文科天才,实验学校的文科写手,每个学期给1-2个月的回家阅读写作时间;
二、数学模型怪才:运用数学模型计算世博的人流量、计算误差在1%以内。
8、阅读能力不局限于书本、报刊和杂志,也包括路牌、地图、互联网、广告、科技馆、美术馆、博览会与博物馆的展板。
1000名学生仅招收60名,是一个很残酷的竞争,家长和孩子也要做好心理准备,调整好心态。
67楼天祺的熊妈 2011-03-18 12:12:16 引用
豪妈,1000只是获得面试资格的,这所学校每年的实际报名人数,也就是收到的简历数都是以万字计算的!
我个人认为教学理念先进只是一部分原因,许多家长看重的就是那少用2年的时间,我不知这是何种心态,但只要看看报名数,你就知道这是绝大部分中国家长的现状!
68楼天翼宝贝 2011-03-18 12:19:34 引用
熊妈,看完了你的文章,偶开始怀疑你是不是教育专家出身?哈哈!不过,当今的中国社会,估计只要真正用心去爱孩子,愿意去思考孩子未来的父母,都迟早会被培训成“教育专家”的。这样也好,至少大多数父母都愿意用心去考虑,怎样的教育才是适合自己孩子的教育,怎样的教育才是科学的教育?虽然我们不能改变环境,但我们能改变自己的心态,并把这种平和的心态传递给孩子。
归根结底,中国教育制度走到今天的无奈状态,与我们庞大的人口数量密不可分。如果我们没有这么多人口,没有这么多竞争,我们的孩子也不用为了进一所好学校而削尖了脑袋去考级、考证、去苦读了。这就是我们不能改变教育大环境的真正原因!当然,我们的师德水平还有待提高,我们的教学方针还有待改革......家长们只能尽自己最大的努力,还孩子们快乐的童年,希望孩子们的明天更美好!
69楼天翼宝贝 2011-03-18 12:27:06 引用
天祺的熊妈于2011-03-18 12:12:16写道:豪妈,1000只是获得面试资格的,这所学校每年的实际报名人数,也就是收到的简历数都是以万字计算的!
我个人认为教学理念先进只是一部分原因,许多家长看重的就是那少用2年的时间,我不知这是何种心态,但只要看看报名数,你就知道这是绝大部分中国家长的现状!
熊妈,偶也不赞成缩短2年学习时间的方式,这是明显的拔苗助长!可以想象,那些将会被培养成天才、怪才的孩子们,将会接受怎样的集中训练,将会失去多少美好的童年时光,说不定,天才怪才培养成功了,家长和学校的虚荣心得到满足了,孩子的性格和心理却出现了明显的缺陷,这些损失谁去弥补?!坦白的说,也没有办法弥补!至少,偶是不希望天翼成为天才、怪才,偶希望他拥有快乐的童年,用智慧的头脑去面对未来的生活。
70楼mimimaoxue 2011-03-20 13:24:25 引用
72楼花仙子小蓓 2011-03-20 17:27:57 引用
大贝贝妈妈于2011-03-20 15:03:08写道:今年9月大贝也将跨入小学之门 我们没有太多的考虑 学校就定小区的 方便接送
我不去想太多 一切顺其自然吧
大贝贝妈的心态很好哦。
家长的心态端正了,可以少了很多的烦恼。
73楼花仙子小蓓 2011-03-20 17:32:44 引用
想想当初鑫鑫进入小学时,偶有相当长的一段时间处于“焦虑”状态。为什么?因为你会发现,你所到之处,听到的全是周边的家长在讨论: 你家孩子进哪所小学了啊?你家的择校费花了多少?你托的关系肯定能进好班吗?.....种种,种种,那时会让你觉得,如果你不“有所作为”,则是对孩子的“不作为”。
就如豪妈所说,心中无数感慨,除了“无奈”,便是“无语”。做为家长,我们能做的,只是尽自已最大的所能,给孩子选 择一所适合她的学校,那所学校并不一定是最好的学校。同时,我想我们更要重视孩子的心理和品德教育。因为,在现如今的环境和体制之下,每天有太多的触目惊心的“跳楼事件”发生,不得不引起我们家长的反思。我们要做的,是不去做一个“魔鬼家长”,不要以“爱”的名义绑架了我们的孩子。
74楼花仙子小蓓 2011-03-20 17:55:11 引用
当孩子动作慢的时候是否可以不要大声催促,而是说一句“没关系,妈妈会等你”,当孩子在学校挨批的时候是否可以不再来一遍责骂,而是说一句“妈妈一起帮你看看问题出在哪好吗”,当孩子不愿上某个辅导班时是否可以不要为了钱的问题而让孩子发现原来钱比他更重要!
真实地判断自己的孩子,不要轻易把他当蠢才,也不要自以为是天才!认真倾听孩子的意愿,不要轻易打断,也不要一味顺从!时时以孩子的身心健康为第一要务,永远记住没有健康就没有世界!成为孩子的加油站,而不是火上烧油,成为孩子动力器,而不是超速开车!选择最适合的学校,而不是最好的学校!不要将自己的理想变成孩子的理想,不要将自己的人生变成孩子的人生!最后一条,有空就出门旅行,心有多宽,路有多长!让孩子看清了世界,他才能看清自己的未来!
熊妈,你的这段话说得真好!每个家长都应该好好学习一下,有则改之,无则加勉,呵呵。
76楼心怡小花 2011-03-21 14:39:04 引用
好坏没有绝对之分,压力和动力也可以互相转化,无论哪种教育体制都会有利弊,所以不需要太多“无奈”,顺其自然反而会让心态更好。为自己孩子选择适合他的学校,因为只有家长对孩子的性格和喜好相对最为了解。关注身体健康和心理健康仍是第一位的!
77楼童话宝贝 2011-03-21 22:57:13 引用
作为过来人,畅妈曾经也一样的困惑,彷徨,挣扎。在畅畅很小的时候我也一样去关注教育制度问题,择校问题。好在我们不在一线城市,不需要拿奥数成绩做敲门砖,我们可以顺应孩子天性学习他喜欢的东西,挖掘他潜在的能量,发挥他的长处而不需要碰触他的短处。
不打无准备之战。也是我一贯的观点。对于大方向我们无力改变,改变的只有我们自己。其实,每种制度都有其背景和优缺点,是不是外国的教育就是那么完美呢?我没有喝过洋墨水也没有过高的水平去看清分析外国的教育制度。也许,存在的就是合理的吧。
我认为,至于家长,彷徨无奈痛击是徒劳的。不如把心思放在如何开发孩子的智力上,挖掘他的长处,开发他的潜能。要知道,人的智力到了18岁就基本定型,0--3岁大脑发育到成人的一半,抓紧时间去关注这些才是我们家长育儿的重中之重。其他都是浮云。
对于我,对制度的看法已经是心平气和,或者是麻木了。无力去改善,何必去纠结?脚踏实地,抓住孩子的敏感期,把孩子培养成为阳光,进取,身心健康的人,不错失每一天的教育就是我们最务实的做法。
78楼georgiahujiachen 2011-03-22 12:54:51 引用
童话宝贝于2011-03-21 22:57:13写道:作为过来人,畅妈曾经也一样的困惑,彷徨,挣扎。在畅畅很小的时候我也一样去关注教育制度问题,择校问题。好在我们不在一线城市,不需要拿奥数成绩做敲门砖,我们可以顺应孩子天性学习他喜欢的东西,挖掘他潜在的能量,发挥他的长处而不需要碰触他的短处。
不打无准备之战。也是我一贯的观点。对于大方向我们无力改变,改变的只有我们自己。其实,每种制度都有其背景和优缺点,是不是外国的教育就是那么完美呢?我没有喝过洋墨水也没有过高的水平去看清分析外国的教育制度。也许,存在的就是合理的吧。
我认为,至于家长,彷徨无奈痛击是徒劳的。不如把心思放在如何开发孩子的智力上,挖掘他的长处,开发他的潜能。要知道,人的智力到了18岁就基本定型,0--3岁大脑发育到成人的一半,抓紧时间去关注这些才是我们家长育儿的重中之重。其他都是浮云。
对于我,对制度的看法已经是心平气和,或者是麻木了。无力去改善,何必去纠结?脚踏实地,抓住孩子的敏感期,把孩子培养成为阳光,进取,身心健康的人,不错失每一天的教育就是我们最务实的做法。
畅妈的心态也很好呀,你们作为过来人,有更多的的发言权,对我们这些还没有完全进入到状态的家长来说是一种参考。大的教育环境,教育体制我们无法改变,我们只能适时的去适应这种环境。而且最重要的是让孩子拥有健康的心态,快乐的童年,豁达的人生观和正确的世界观!
79楼悦悦贝贝 2011-03-23 10:39:42 引用
花仙子小蓓于2011-03-16 19:29:34写道:天祺的熊妈于2011-03-16 16:47:24写道:在继续写下文之前,偶决定先将上海所有重点学校目录贴上来,鑫妈希望偶这贴成为福利贴,不过偶觉得,看这目录的人一定比看偶的文章更仔细!呵呵!
呵呵,熊妈,我指的“福利”,是希望看贴的人在看过这篇文章以后,能更多的分析自已的情况,更多的理理自已的思路,想想做为家长,我们应该如何做才是最好的,不是有句话说:我们不能改变现状,就只有改变自已嘛。
1. 不能改变现状,就只有改变自己
我们对现实有很多不满,有很多抱怨。但是牢骚过后,我们仍然在这里呼吸。与其抱怨,不如改变,我说的改变主要是改变心态。
2. 孩子的教育问题,说白了是家长自己的心态问题
很多幼儿园的小朋友,双休日都被排得满满的,放弃午睡,去学这学那的;很多小学生,睡眠不足,很晚还在做作业。因为是独生子女,家长把太大的希望都寄托在孩子身上。孩子的压力很大程度上都是来自家长施加的压力。
3. 素质教育和应试教育都要讲
中国式教育是以分数论高下。而求高分数,也就是所谓的应式教育是有方法的。前面我讲的“读好书又不死读书,适应中国式教育又超越中国式教育”,我们有方法去应付应试教育,但我们更要培养孩子的各种能力,包括交际能力、动手能力、适应能力等。高学历却管不住人,高智商却不受赏识......太多的例子说明EQ、FQ和IQ同样重要。
4. 关键是孩子幸福吗
最近“幸福指数”这个词经常被提及。我们安排了孩子的时间,作息......我们有问过,孩子你愿意吗?孩子,你开心吗?
80楼悦悦贝贝 2011-03-23 10:48:28 引用
大贝贝妈妈于2011-03-20 15:03:08写道:今年9月大贝也将跨入小学之门 我们没有太多的考虑 学校就定小区的 方便接送
我不去想太多 一切顺其自然吧
套用一句老话,读得好书的孩子总归读得好。