一家一世界——快乐亲子游 

熊妈，你的这篇文章偶肯定要收藏的，慢慢读，慢慢品！

熊妈，你的这篇文章偶肯定要收藏的，慢慢读，慢慢品！

熊妈的文章说出来了很多家长的心声。

确实，在你用尽关系，用尽人情，好不容易进到一个你认为“好的学校，但光进对“大门”没用，还要进对“小门”。

在我们现行的教育体制下，我们家长真的很无奈。但我们又不得不应对，这里，也也推荐大家 看一位妈妈的文章，相信对于处于学龄前的孩子的妈妈来说，有些启示吧。

上小学，需要如此“赶早”吗？

天祺的熊妈于2011-03-16 11:46:24写道：

又被敏感了，偶预感到这贴子会发得很累！

我们会尽可能早一点审核。。。被迫于一些垃圾的预防，很抱歉啦，大家常用的词汇我们会尽可能避免的

如果3：托关系、送人情，终于把自家孩子送进了一所升学率高得令人崇敬的“好学校”，但从一年级开始，你就每天要陪着作业做到晚八点，二年级开始是九点，三年级以后不到十点不上床……周六、周日各科卷子总计至少十张以上

这种现像真的存在，还有一种现像，现下还有很多的老师实行“错一个罚十遍”的做法，对于一、二年级的小朋友来说中，你想不抄到9点以后都难呀!

庆幸我家鑫鑫没有碰到这样的老师。

笑笑の妈咪于2011-03-16 15:19:39写道：

天祺的熊妈于2011-03-16 11:46:24写道：

又被敏感了，偶预感到这贴子会发得很累！

我们会尽可能早一点审核。。。被迫于一些垃圾的预防，很抱歉啦，大家常用的词汇我们会尽可能避免的

多谢管管，好像有一段发了两遍，可能是之后我做过一次重新编辑，还烦请帮助删除前一段重复的！

第二章  究竟是谁劫持了谁？

 我们先来看看什么样的孩子是现在中国教育制度下的“成功”范例。只谈上海的情况。让我来假设有这样一个孩子，从一年级开始，凡考试不是第一就是第二，语、数、外样样都好，门门优秀，然后从三年级开始参加各类奥数、英语、作文比赛，回回都能拿个一、二等奖，业余时间还能练个钢琴、围棋、书法，一不留神就考回了四、五级证书。四年级开始，顺利被选拔进该学校的“小五班”或者叫“提高班”，受到全校最好师资的培训和教授。在五年级这年的寒假，开始参加各类名牌初中的“冬令营”、“优培班”，结业时又顺利考取前30名，于是最后一学期，各名牌初中的预录取通知像雪片一样飞来，家里电话被各校负责招生工作的校长打爆，最后如愿进入自己最理想的初中，而且肯定是在“快班”。再接下来用两年时间学完了三年的初中课程（因为是在快班），并始终保持年级前20名的状态，业余时间虽已不多，但还能选择一样特长在继续操练，如果是钢琴已考到了八级。待到初三这年寒假，又开始参加各类名牌高中的冬令营和寒假班，出色的成绩令各校招生老师再次趋之若鹜，家里门槛被踩破！待到初三最后一学期，早已拿到某四大名校直升名额，别的孩子正在为升学奋斗时，该孩子却已赴海外参加某长春藤名校游学活动。接下来高中三年依然保持状态，各类学科获奖无数、顺便没事时雅思还考了个满分，于是高二那年就收到海外大学录取通知。哦，还漏掉一件事，该孩子从小学开始就一直担任学校大队委员、班长、学生会主席等，总之三好学生、优秀干部也从没落下……最后高三顺利参加“北约”“华约”自主招生，录取通知拿到手软！

看到这里，你一定会说，没有这样的孩子，熊妈你这纯粹胡说八道！真的吗？我肯定是在胡说吗？那你摸着良心告诉我，你敢说你不希望自己的孩子就是这样一个“成功”范例吗？我得说，我想过，而且想得很仔细！

我曾听一位孩子小升初的同事这样叹苦经，后悔没有送孩子去读奥数，因为他的孩子成绩非常好，但却因为没有奥数证书而要“沦落”到和其他孩子一起参加升学考，他说不曾想一张奥数证书如此重要，早知如此当初就应该狠狠心让孩子去考，那孩子现在就不用再那么辛苦，自然会有好学校找上门来。熊妈当时完全没有听懂，他的意思是“为了让孩子不辛苦所以才要更辛苦地去读奥数”？这算什么狗屁罗辑？如果说我们中国的孩子是被“分数”劫持了，那我们的家长就是真被这个制度“劫持”了！而且还是明知山有虎，偏要拉儿拖女向着虎山行！

所有的家长都在说现在的制度如何如何不好，所有的教育坛子里满目都是一片血泪史，可有谁真正去思考在此种制度下，我们家长到底能做什么？要做什么？可做什么？难道无力抗争就选择沉默吗？

不，至少，我不会！

在继续写下文之前，偶决定先将上海所有重点学校目录贴上来，鑫妈希望偶这贴成为福利贴，不过偶觉得，看这目录的人一定比看偶的文章更仔细！呵呵！

上海市各区重点小学名录（校名前带*的为市重点小学） 

一、徐汇区(14所) 

 *1.上海小学(特色：语文)对口中学:教院附中

2.高安路第一小学(特色:艺术类 )对口中学:南模初中 五十四中学 徐汇中学 市四中学 淮海中学

 3.上海师范大学第一附属小学(特色：名校附属)对口中学：师大三附中 樱花中学 紫竹园中学

4.汇师小学(特色：综合类)对口中学：淮海中学 徐汇中学 市四中学

5.求知小学(特色：艺术类)对口中学：上师大三附中 上师大附中附属龙华中学

6.建襄小学(特色：双语，科技类)对口中学：位育初级中学 市二初级中学 中国中学
7.向阳小学(特色：体育，科技类 )对口中学：位育初级中学 市二初级中学 中国中学
8.东安路第二小学(特色：外语类)对口中学：宛平中学 零陵中学
9.上海市教科院实验小学(特色：科技类 )对口中学：南洋初级中学 零陵中学
*10.上海市实验学校(特色：科技类)对口中学：九年一贯制学校

11.徐汇第一中心小学 对口中学:位育中学、五十四中、中国中学

12.上海世界外国语小学(民办)

13.逸夫小学(民办)

14.爱菊小学(民办)

二、黄浦区(8所) 

*1.上海市实验小学、(特色：语文类,专业学科类)对口中学：敬业初级中学
2.蓬莱路二小、对口中学：市十中学

3.复兴路三小、对口中学：黄浦学校

4.徽宁路三小,对口中学：市南中学

*5.黄浦区第一中心小学,(特色：体育类,科技类,艺术类)对口中学：储能中学

6.北京东路小学,(特色：小班教学,科技类)对口中学：浦光中学

7.曹光彪小学,(特色：体育类,艺术类,专业学科类)对口中学：格致初中

8.黄浦学校(特色：体育类)对口中学：九年一贯制

三、静安区(3所)

*1.上海市一师附小(特色：语文类,专业学科类)对口中学：七一中学　市西初级中学
*2.上海市静安区第一中心小学,对口中学：育才初级中学　培明中学

3.静安教育学院附小 对口中学：九年制义务教育

四、卢湾区(5所)

*1.卢湾区第一中心小学(特色：语文类,科技类,艺术类,专业学科类)对口中学：兴业中学
2.上海师范大学附属卢湾实验小学(前身为卢湾区丽园路第一小学，2007年9月正式更名为上海师范大学附属卢湾实验小学。)

3.卢湾区第二中心小学 对口中学：启秀实验中学

4.卢湾区第三中心小学(特色：双语,小班教学,科技类,艺术类)对口中学：比乐中学

5.上海师范专科学校附属小学(特色：名校附属,语文类)对口中学：李惠利中学

五、长宁区(5所)
*1.江苏路第五小学(特色：科技类,艺术类)对口中学：市三附校、市三女初、延安初中
2.愚园路第一小学 对口中学：省吾中学、市三附校、市三女初、延安初中
3.长宁实验小学 对口中学：天山二中、天山初中、仙霞高级中学、娄山中学、西延安中学
4.建青小学 (特色:从幼儿园一直到高中，全是重点学校 )
5.新世纪小学(民办)

六、虹口区(5所)

 1.第四中心小学(特色：外语类)对口中学：运光学校

2.第三中心小学(特色：体育类,科技类,艺术类)对口中学：鲁迅初级中学

3.崇明路小学(特色：艺术类)对口中学：市五中学

4.上海外国语大学附属外国语小学(民办)(特色:外语,前身是贝贝英语小学)对口学校:上外附中

5.曲阳第四小学(特色：,科技类,艺术类)对口中学：运光学校

七、普陀区(6所)

 1.江宁路小学(特色：九年一贯制)

2.武宁路小学 对口中学：武宁中学

3.中山北路第一小学 对口中学：北海中学

4.朝春中心小学(特色：艺术类，专业学科类)对口中学：兴陇中学

*5.华东师范大学附属小学(特色：名校附属)对口中学：长风中学

6.真如文英中心小学(特色：科技类) 对口中学：曹杨五中

八、杨浦区(10所)           

*1.打虎山路第一小学特色：艺术类  对口中学：昆明学校、杨浦初级中学

2. 水丰路小学  特色：科技类对口中学：九年一贯制学校

*3.复旦大学附属小学  特色：名校附属,外语类,科技类

4.杨浦小学 对口中学：上海市教科院附中分校

5.控江二村小学 对口中学：控江初级中学

6.六一小学 特色：小班教育，双语教育 对口中学：淮海中学 徐汇中学 市四中学
7.五角场小学 特色：体育类 对口中学：同济初级中学

8.凤城新村小学 特色：双语类 对口中学：位育初级中学 市二初级中学 中国中学

9.齐齐哈尔路第一小学 特色：科技类，名校附属 对口中学：惠明中学、杨浦教育学院附属中学

10.复旦科技园小学 对口中学：师大三附中 樱花中学 紫竹园中学

九、闸北区(4所)

*1.闸北区实验小学(特色：艺术类)对口中学：风华中学
2.闸北区第一中心小学(特色：科技类,艺术类)对口中学：向东中学
3.闸北区第三中心小学 对口中学：青云中学
4.第二中心小学(特色:奥数、剑桥英语及长号)对口中学:新中中学

十、浦东新区(14所)

1.浦东新区新世界实验小学：区重点 办学特色：双语 艺术类 寄宿制
2.福山外国语小学福山校区：区重点 办学特色：双语 科技类
3.上海第六师范附属小学(特色:双语.奥数.科技.艺术)
4.福山外国语校园证大小区:区重点 办学特色：外语类
5.浦东新区第二中心小学：区重点 办学特色：艺术类
6.浦明师范附属小学：区重点 办学特色：寄宿制
7.明珠小学：区重点 办学特色：小班教学 专业学科类
8.外高桥保税区实验小学:区重点 办学特色：科技　艺术　专业科学类　寄宿制
9.北蔡镇中心小学：区重点 办学特色：艺术　体育　双语　科技　专业学科类
10.浦东新区东方小学(特色：专业学科类)
11.上海市实验学校东校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校
12.上海市元培学校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校
13.昌邑小学(特色：双语,体育类,科技类)
14.东方阶梯双语学校(民办)(特色:双语)对口中学:九年一贯制

十一、闵行区(9所) 

1.闵行实验小学莘松校区(区重点:双语类 语文类 科技类)
2.闵行实验小学春城校区：区重点 办学特色：双语 科技类
3.闵行区中心小学:区重点 办学特色 语文类
4.七宝实验小学： 区重点 办学特色：艺术类
5.平南小学：区重点 办学特色：艺术类
6.蔷薇小学：区重点 办学特色：艺术类
7.田园第一小学:区重点 办学特色：双语
8.航华一小：公立 办学特色：艺术

9.七宝明强小学:(特色:六能教育能网上学习、能英语会话、能动手制作、能歌舞书画、能种植护绿、能打乒乓球)

十二、宝山区(8所)

1.宝山区红星小学

2.宝山实验小学

3.宝山区虎林路小学

4.宝山区和衷小学

5.宝山第一中心小学

6.宝山区杨泰小学

7.宝山实验学校
8.宝山广育小学

十三、青浦区(2所)

1.青浦区赵屯中心小学
2.青浦区逸夫小学

十四、嘉定区(9所)

1.普通小学
2.娄塘学校(嘉定北部 九年一贯制)
3.苏民学校(南翔 九年一贯制)
4.江桥小学(江桥 特色:艺术 绿色科技)
5.南翔小学
6.疁城实验学校(嘉定西南部 九年一贯制)
7.嘉定实验小学(特色:艺术 双语)
8.同济黄渡小学( 特色:科技)
9.桃李园实验学校(民办)(九年一贯制)(特色:艺术)

十五、松江区（6所）

1.松江实验小学（特色：艺术科技）
2.岳阳小学（特色：艺术，体育）
3.中山小学（特色：国学，文艺）
4.九亭小学（特色：书画）
5.上海师范大学外国语附属小学（特色：双语）
6.上海外国语西外外语学校(私立）（十二年一贯制双语学校)

2009年上海高中学校高考排行榜

第一档：（一本率90%以上）
1.上海中学（98.9%）
2.华师大二附中（94%）
3.复旦附中（94%）
4.交大附中（91%)

第二档：（一本率80%以上）
5.南洋模范中学（88%）
6.建平中学（85%）
7.延安中学、上海师大附中（84%）
9.控江中学（83%）
10.上海市实验学校（83%）
11.复兴中学、上外附中、大同中学、七宝中学（82%）
15.进才中学（81%）

第三档：（一本率75%左右）
16.格致中学（79%）
17.向明中学（78%）
18.市西中学、曹杨二中、位育中学（76%）
21.市北中学、松江二中、杨浦高级中学（75%）

第四档：（一本率70%左右）
24.市三女中（71%）
25.育才中学、华师大一附中（68%）

第五档：（一本率60%左右）
27.吴淞中学、市二中学（68%）
29.风华中学、洋泾中学（60%）
30.金山中学（57%）
31.行知中学、晋元中学、南洋中学（58%）
34.嘉定一中、崇明中学（55%）

第六档：（一本率50%左右）
36.青浦高级中学（54%）
37.新中高级中学(50%)
38.北郊中学、南汇中学、敬业中学（48%）
41.大境中学、奉贤中学、浦东上外附中（45%）
44.上大附中、同济一附中、宜川中学

第七档：（一本率30--50%）
47.闵行中学（45%）
48.光明中学、卢湾中学(30%)
50.民立中学、六十中学（32%）

第八档：（一本率30%以下）
52.华东模范中学、回民中学

天祺的熊妈，给力，我的QQ457411176,有问题及时找我哈

天祺的熊妈于2011-03-16 16:47:24写道：

在继续写下文之前，偶决定先将上海所有重点学校目录贴上来，鑫妈希望偶这贴成为福利贴，不过偶觉得，看这目录的人一定比看偶的文章更仔细！呵呵！

 

 呵呵，熊妈，我指的“福利”，是希望看贴的人在看过这篇文章以后，能更多的分析自已的情况，更多的理理自已的思路，想想做为家长，我们应该如何做才是最好的，不是有句话说：我们不能改变现状，就只有改变自已嘛。

对中国式的教育简直是无语中的无语啊.加上非沪者的孩子上学比上天还难啊.俺选择了退,回所在省份.那样不会因为教材的不一样到时更大的折腾啊.

余子轩于2011-03-16 13:29:46写道：

自己亲身经历过择校这一关，感觉里面的黑暗，也感觉择校对孩子对家长来说都很累。

 

轩妈，几乎所有有过择校经历的家长，都会有一样的“不堪回首”，我一直觉得中国式教育首先被摧残的是我们这些家长而非孩子，因为要说服自己去做一件并不想做的事就意味着巨大的精神压力！

天翼宝贝于2011-03-16 14:23:06写道：

熊妈，仔仔细细的拜读了，偶真的快吐血了，偶不得不承认，你说的句句在理，件件都发生在我们周围，做中国孩子很累，做中国家长更累！

 

前不久看了一篇读者上的文章，叫《对抗语文》，描写的是：一个女孩，爸爸妈妈都是文学这个领域的高级专家、教授，但他们却拜倒在女儿的语文教学下面，让人无奈至极。举个列子，女儿的语文试卷上要求回答：“三国演义中，谁是最聪明的人？”女儿自信的写上答案“孔明和庞统”。结果试卷发下来，一个红色的大叉，零分。孩子郁闷、失望、悲伤.....于是，家长试图与语文老师去沟通，老师回答：“标准答案是‘诸葛亮’，回答‘孔明’就算错。”“那为何不能是‘庞统’呢？”老师回答：“小学阶段的教学大纲中，只能回答‘诸葛亮’。”......

......

无语。继续无语。

天翼妈，你说的这则故事流传很广，虽然我怀疑他被极端化了，但这的确就是作为家长可能遇到的那1%，无数的1%堆积起来时，你会感觉自己无力且无能，这是我很多“家有读书郎”的同学、同事共同的体会。所以，我一直希望自己可以找寻一条隧洞中的光明之路，就算有些理想话，我也想尝试下去！

花仙子小蓓于2011-03-16 19:29:34写道：

天祺的熊妈于2011-03-16 16:47:24写道：

在继续写下文之前，偶决定先将上海所有重点学校目录贴上来，鑫妈希望偶这贴成为福利贴，不过偶觉得，看这目录的人一定比看偶的文章更仔细！呵呵！

 

 呵呵，熊妈，我指的“福利”，是希望看贴的人在看过这篇文章以后，能更多的分析自已的情况，更多的理理自已的思路，想想做为家长，我们应该如何做才是最好的，不是有句话说：我们不能改变现状，就只有改变自已嘛。

鑫妈，我当然明白你的意思啦！而且你是圈圈里最有发言权的妈妈，如果我只是在空谈的话，那你才是真正的实践者，而且我觉得你绝对称得上是一位好家长，好妈妈！

我开这个贴并不是想说教的，只是想把自己的想法拿出来和大家共享，这个圈圈的家长，在很多方面都有像似的价值观和生活观，所以我也希望大家的讨论能够让我得到更多的启发，对天祺今后的求学之路有更多的帮助！希望你能多多建议啊！

笑笑の妈咪于2011-03-16 17:44:49写道：

天祺的熊妈，给力，我的QQ457411176,有问题及时找我哈

呵呵，多谢管管大力支持！偶也保证！尽量不写敏感词哈！不过到底啥是敏感词呢？管管哪天开个普及贴啊？

与众不同贝贝于2011-03-16 20:32:59写道：

对中国式的教育简直是无语中的无语啊.加上非沪者的孩子上学比上天还难啊.俺选择了退,回所在省份.那样不会因为教材的不一样到时更大的折腾啊.

贝妈，很支持也很佩服你做这样的决定，每一个为孩子作出牺牲的家长都值得尊敬！

如果单纯从升学率的角度，上海的孩子远远考不过江浙的孩子。但从另一个角度来说，上海的教育从开放性和视野性来讲，的确也是全国首屈一指的，所以任何事都是有利有弊，没有完美选择的，我们只能寻求最适合的那条道路走下去！

作为现在的家长，现在的孩子真是很累。虽然每个家长都想让孩子有个快乐的童年。但是事情并非你所想的那样。前几天轩学校发来通知，今年评比实小之星（相当于三好学生）必须要有学校获奖，或者得有作文上报。这个硬性条件一来，使得我们不得不去学习书法了。因为琴棋书画里，学校举办最多的比赛就是书法和画画，画画一般都很小去学了，我们现在去学要学的能得奖似乎不大可能，因此给他选了书法，书法现在学虽然有点苦，但是学的好获奖的机会就大、

我们的教育怎么成了这个样子！！！！

第三章  你是家长还是魔鬼？

先来听听我的同事，两位家长近期的一次对话，他们的孩子今年都面临着小升初。

A：你家投了多少简历了？我们没你们成绩好，虽然已经投了七八家了，不过心里还是没底。

B：我没你那么多，我家丫头跟我明确讲不去某某学校。

A：为啥不去啊？那学校去年可是全区第一。

B：唉，要去的话，早上六点半就要去坐班车，那要几点起床啊？太辛苦了！而且他们孩子间都在传，说那学校就是魔鬼训练营，根本没有业余时间的。

A：不是有住宿吗？就算不想住，大不了在那附近借房子啊，不去这学校太可惜了！如果我们有你家这成绩，我一定会坚持去的，魔鬼训练怕啥呀，不训练怎么出成绩啊？！

B：话是这么说，不过…………

我坐在办公室里听着这两位同事间的对话，心中无限感慨。正如轩妈说的，只有亲身经历过择校经历的家长，才会明白那是世界上最纠结、无奈和痛苦的选择题。因为根本没有十全十美的“理想学校”，每个家庭针对自己的孩子，都会有不同的选择难点。同事A担心的是他的孩子成绩不突出进不了好学校，可同事B的孩子成绩虽好，但同样也有困惑和难题。但我们很多家长，却都沿袭着“看别人说话不麻烦”的习惯，比如A似乎认为路程远早起都不算什么，但如果他的孩子真的达到B那个学习水平，我保证他不会说同类的话。这其实是我们很多中国家长的通病，经常把“如果”挂在嘴边。“如果我家孩子成绩好我就不用这么操心啦”（不操这个心还有别的心操好瓦！）“如果我早知道奥数证书这么重要就好啦”（你当真认为应该有人主动通知你?）“如果我早点买学区房现在就不用这么烦了”（难道不正是因为你前面太轻闲所以现在才会烦？）“如果我知道这所学校作业这么多我肯定不送孩子进去了”（你真的认为不进这学校你就能知道作业有多少？）

熊妈经常听到这些“如果”“可能”“或许”长串串地挂在一些家长的嘴上，熊妈心里很不解，这些最终事实难道不是做家长自己的责任吗？什么时候换成疑问句式套上“如果”，就变成了自我安慰的舒缓剂了？当然更可怕还有把这种“如果”直接运用到孩子身上的，“如果你和那谁谁谁成绩一样好，我就不用这么烦啦”、“如果你能考到英语一等奖现在还用这么折腾吗？”、“如果你动作不是这么慢，作业能做这么久吗？不够睡觉怪谁啊，怪你自己啊”！可怕——真是很可怕——熊妈也想对着这些家长说一句如果，如果你下次说这样的话，请照一下镜子，你一定会在镜子里看到一个真实版的魔鬼！

（未完待续）