21楼悦悦贝贝 2010-09-27 15:14:13 引用
心怡小花于2010-09-27 13:17:48写道：能自己独立画画真了不起，小花的画画兴趣比较高，但水平可能达不到悦悦姐姐这样。加上这学期小班画画仍然重点在涂色，还有基本形状，所以难度不高。而小花最擅长也是色彩搭配和填色技巧。
其实也算不上独立,离开大人指导,她就又无从下笔.我们都是刚起步,相信坚持下去,总有收获.
小花的涂色我看过的,花园宝宝的作品,涂色很精致的.
23楼悦悦贝贝 2010-09-28 15:54:29 引用
璐璐陈于2010-09-28 15:44:50写道：很有想象力
谢谢璐璐妈来看贴。
其实，课堂上的画构图都是老师设计好的，还不能说孩子能发挥多大的想象力。真希望哪天她能象班里的小姐姐一样，自己在家经常涂涂抹抹，用画笔来表心意。
我尽量在亲子画时，一方面复习老师教的内容，一方面，让她有些想象的空间。
24楼Junjunliu 2010-09-28 16:15:27 引用
悦悦贝贝于2010-09-26 14:57:10写道：大贝贝妈妈于2010-09-26 12:39:12写道：hehe 来看悦悦宝贝的画展 幅幅精彩 喜欢
画作中 点线面的应用很棒 色彩也很出挑
系统的学画能学到很多的画画技巧
大贝的涂鸦比较随心所欲 比较自由 我在悦悦的画中受到启发 应该再多加点技巧则会更棒
亲子画的点子真棒 我等这欣赏宝贝和妈妈的杰作
大贝贝虽然没有去正式学画,但他的画充满了自己的想象.发挥想象力,这才是让孩子画画的主要目的.所以我更喜欢大贝贝涂鸦式的画.
目前在外学习画画,主要培养她兴趣. 在自主表达方面尚欠缺.期待悦悦也能自己主动拿起笔来,画心中想画的.
悦悦对色彩的处理很出色呢。我也觉得儿童画十分有意思，充满了想象和自由的感觉。阳阳现在也没有系统地学画画，我也是放任她自己作画。在幼儿园里也有画画课的，每周幼儿园还把作品册都让带回家的。等合适的机会，我也要向悦妈学习找一些合适的系统课让她去体验体验。
25楼大贝贝妈妈 2010-09-28 21:59:08 引用
悦悦贝贝于2010-09-26 12:50:36写道：PAGE 12
课堂画 留位
亲子画1：
2010-9-20（4岁1个月）
画画过程：
这是我们第一次一起画画，围绕课堂的主题来画树。我指导她在纸面中间画一条线，先来画线上部分。细的树枝是我指导的，那些粗壮的，还有往下的都是她自己画的。树纹依然不会画，画了小黑团。我们按照课堂内容画螺纹线作树叶，我画了两个小的示范，小囡下笔就是一个大大的螺旋，然后转到线下画了三个大大的螺旋线（我猜她可能嫌上面空间小）。我顺势改成蜗牛，刚好大中小三个，我说是爸爸、妈妈和宝宝。我一边添加头部，一边说，“你看这里没地方画了，蜗牛宝宝的头只好朝那边了。爸爸妈妈往前走，它不听话，往后走。”小囡越听越高兴。她添加眼睛、鼻子和嘴。然后，我们一起涂色装饰。
接着，我示范了云朵（左一），我说：“你坐飞机的时候看见云了吧，我们现在把它画出来。”小囡立刻画了两朵，很漂亮。
最后，小囡用手指蘸颜料“点点点”，画果实。我问她：“什么果子是长在树上的？”答：“桃子。”
妈妈寄语：
第一次一起画画的过程很愉快，今后，配合上课内容，我们每周都要画一到两幅。
来欣赏亲子画 非常漂亮的画 喜欢 更喜欢你们母女俩一起创作的快乐 妈妈很有方法 很会启发和引导 赞!
28楼悦悦贝贝 2010-09-29 14:59:24 引用
心怡小花于2010-09-29 13:08:21写道：启蒙画画的方法我们都很感兴趣，希望有经验的妈妈传经送宝。有一天，我们圈圈小朋友也能搞个画画网上展览。
是呀,大家多多交流哦.
天翼妈妈曾经开贴,把天翼的涂鸦作品发上来.孩子的画表达出很强的想象力.真是个好方法.
我们也曾有涂鸦画,但是不多.有空贴上来.
29楼悦悦贝贝 2010-09-29 15:21:37 引用
Junjunliu于2010-09-28 16:15:27写道：
悦悦对色彩的处理很出色呢。我也觉得儿童画十分有意思，充满了想象和自由的感觉。阳阳现在也没有系统地学画画，我也是放任她自己作画。在幼儿园里也有画画课的，每周幼儿园还把作品册都让带回家的。等合适的机会，我也要向悦妈学习找一些合适的系统课让她去体验体验。
好的.大家一起多交流.
30楼悦悦贝贝 2010-10-08 15:30:16 引用
涂鸦1
2010-1-25 (3岁第6个月)
很久没有给悦悦用颜料了。之前，我指导她用海绵棒或者自制工具进行了几次画，但很少尝试让宝宝任意涂鸦。最近，看了相关文章，上面说大人的指点、干预往往让孩子受到了限制，不利于培养孩子想象力。现在开始，就给宝宝补上自由涂鸦一课吧。
一直以来，悦悦都喜欢这样玩：拿一种颜色的蜡笔，画几笔，放在一边，又用第二支，再画几笔放在一边，一支支轮流使用蜡笔，比如之前的“彩色棒棒糖”（彩色同心圆）就是这样画成的。现在，她又如法炮制。她分别涂了红色、黄色、紫色大色块。我问她：“你画了什么？”
答：“苹果、香蕉、葡萄。”虽然只有圆的痕迹，但小朋友从颜色上联想到各种水果。
悦悦用6种颜色把白纸填得满满的，如有空隙就用笔补上。我猜她之所以这样画，有3方面因素：一是她喜欢轮流使用颜色，所以轮流把各种颜色都用上；二是有堂美术早教试听课，让孩子任意涂色把纸涂满在上面画苹果，所以她在纸面上画了几个实心圆，又被她继续涂鸦覆盖掉了；三是她最近喜欢涂色，所以整张纸都盖上了颜色。
她意犹未尽，开始画第二张纸。又是一团色块。我问她：“你在画什么？”答：“大海。浪打过来。把船打翻。”小囡联想起“神笔马良”中的情节。
31楼悦悦贝贝 2010-10-08 15:31:35 引用
涂鸦2
2010-1-28 (3岁第6个月)
参考了有关文章，让孩子涂鸦，应先从1-2种颜色开始。前两天，我给悦悦太多颜色了，以至于她把各种颜色在纸上涂了个遍。今天只给悦悦2种颜料。
她还是沉浸在自己“填色式”的画法中，先用一种颜色涂色块，再用另一种颜色涂色块，留白的地方补上几笔，直到把整张纸涂满。从这点上看到，“填色”练习限制了小囡自由发挥、任意涂鸦。不过，在过程中，有收获。因为我提“你是不是画鸟”，悦悦边画边说，“黑脖子野鸟。”她联想到了故事中的主人公。
由于时间不早，我说不画了。小囡答得快：“上次也是画两张的。”
又开始画第二张。我心想，别再填色就好。于是提醒她：“我们不要涂满，你可以画线、画点。”我启发她，“你看你画得像什么？是不是像条鳄鱼？”
悦悦继续涂鸦。她在纸上连续“点点点”。边画边说，“手印”。小囡很用力，笔尖都分叉了，看上去真得很像小手印。
图片待添加
妈妈点评：
悦悦除了上面联想到故事和“手印”的想象，还养成良好习惯：不能急着自己去挤颜料，要等我挤好；自己用毛笔沾点水滴到颜料中，稀释搅匀；手上沾着颜料时，不能随意擦在桌上，要用布擦手；画完把笔洗干净，倒插在笔筒里。
32楼悦悦贝贝 2010-10-08 15:33:11 引用
涂鸦3
2010-2 (3岁第6个月)
人与剑
这张可谓悦悦的涂鸦“杰作”。随意涂，涂出这样的效果，真是出乎我的意料。她说，“这是一个人，这是一把剑。”我就给起了个名字“人与剑”。
37楼悦悦贝贝 2010-10-08 15:47:07 引用
涂鸦8
2010-10-2 （4岁第2个月）
走迷宫
很久没有用颜料了，今天想到了，又把颜料拿出来。为防止悦悦把一张白纸涂满颜色（她曾经好几次都这样），我和她约好：“你可以画点、画线，但不能把纸涂满。” 涂鸦前，悦悦要自己去盛水；画完，要自己去洗笔和颜料盘。满4岁后，我发现悦悦特别喜欢做事，洗脸时要自己拧干毛巾，要自己洗脚。我尽量满足她，尽管可能弄得满地是水。 她说是“走迷宫”，和我想的一样呢。
