养生堂 

2010年05月11日   星期二   天气：

      昨天晚上，瑄在奶奶家住！今天早晨，由爷爷奶奶送瑄去园。

 

    晚上回家后，瑄妈问瑄早晨在奶奶家时，起床和出发的状态如何？瑄说：“我哭了！”问瑄为什么哭？瑄说：“我想奶奶！”呵呵~ 小朋友的状态就是这样—— “遇强则强”，反之亦然。

    

    每天早晨从家出发，瑄妈一定是以一种积极的状态、鼓励的言语来激励瑄的，这样的前提下，瑄也以备战状态来调整自己，表现出很坚强、很自信的一面，所以，就不会出现内心纠结的一面！而在奶奶家，老人家的溺爱一定是会让瑄产生心理上的依赖感的，自然就会出现“备战”状态不佳、柔情似水的局面。

 

    瑄妈问瑄：“你想奶奶，可以让奶奶给你口袋里装吻啊！去了幼儿园，你想奶奶的时候就用一个！”

  

    瑄答：“可是奶奶不会装吻啊？奶奶也不知道什么是吻哦？”

  

    瑄妈：“那你可以告诉奶奶啊？”

 

    瑄：“我告诉了奶奶也不知道的！”

    。。。  。。。

2010年05月12日   星期三   天气：

       今天是星期三，5点35分放学后，瑄要学习一个小时的舞蹈特长课（6点—7点，在星星二班教室）。因为与班上的老师有沟通，所以，今天瑄爸赶在6点55分去接瑄。 

 

     回到家后，瑄妈问及瑄在舞蹈课上的内容和感受，瑄很开心地说：“我们的老师是王老师！我喜欢跳舞。”然后，一边做动作一边讲解给瑄妈看—— 两只小脚打开小八叉，双手做着动作，嘴里还唱着，很熟练的样子呢~

 

    瑄妈问：“你们跳的是什么舞啊？”

 

    瑄说：“芭蕾舞！！！”

  

   有点意思呢~  虽然，瑄妈没有亲眼所见到底是何种舞蹈类型，但是，看着瑄自言自语的“打开小八字”的讲解，想必八九不离十吧~  用瑄的话来说：“妈妈，你下次接我的时候去看一下就知道了！”

 

    惭愧呢！因为工作原因，几乎都是瑄爸接瑄。看来，创造机会也得去亲眼看看了呢。

 

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    今天，幼儿园为小朋友们定做的园服回来啦~

 

    下午瑄爸接瑄的时候，交了45元RMB，为瑄领到了一套L码的园服—— 粉色和灰色相间的颜色搭配，非常的漂亮，胸口位置还专门刺绣有幼儿园的园标。老师强调：家长带回家过过水，周五早晨到园时穿来开运动会！

 

     因为园里定做时考虑要穿久一点，所以尺寸有点偏大，特别是裤子偏长—— 但是，因为今后参加幼儿园的大型活动时都要穿园服，所以，大点也无妨，就做长久考虑啦。

2010年05月13日   星期四   天气：

        今天，是瑄爷爷奶奶接瑄放学回家的，吃过晚饭后，瑄奶奶为瑄量好了裤长尺寸，细心地撩好裤边。瑄试穿了一下新园服—— 很有范儿呢~

 

       瑄告诉瑄妈： 老师说——

          

       一，明天家长不要穿高跟鞋，穿旅游鞋；

 

       二，要洗干净脸，要不然，老师们看见说，这是哪个班的小孩儿啊？这么脏！

 

       三，明天不要迟到，赶九点去幼儿园；

 

        四，明天早点起；

 

        五，明天洗手。

  

        因为前几天和宋老师短信时，宋老师也提到开运动会，请家长去参加并提醒穿舒适点的鞋，所以，瑄转达的这第一点注意事项一定是非常准确的！至于第二点，瑄妈猜想，应该是老师强调小朋友的精神面貌时，以通俗易懂的口语来阐述，所以，瑄也用很口语化的表述来强调。第三点，关于时间问题，瑄妈向瑄爸核实后知道，小朋友是正常时间去园，因为要做准备工作，而家长赶在九点去园就可以了！这第四点也应该是老师说做的强调吧~ 只是第五点就不太明白了，洗手？正常的流程中都有啊？为什么要单独提到洗手呢？老师强调的前面几点都是关键的，这最后一点应该也有所指的！不过，按照一般讲话的惯例，这强调的顺序也是由重到轻的，瑄要这样讲，无外乎也就是个人卫生一类的吧！所以，应该无关紧要了。

  

       之后，瑄妈认真地梳理了一遍明天运动会可能进行的流程，把需要携带的必需品准备好！万事俱备，只欠东风！明天，我们就要带着快乐的心情去参加亲子运动会啦~  和我们一起期待吧。。。

2010年05月17日   星期一   天气：

        上周五陪瑄参加了幼儿园的亲子运动会之后，瑄妈很是感慨！一是亲眼见证了瑄的出色表现，对老师的辅导成果由衷地赞叹；二是与老师们的短暂交流很有共鸣，对老师的辛勤付出更加的理解和感谢。从周六到周日，瑄妈心里一直惦记着这件事—— 周日的晚上，终于抓紧时间写了一封感谢信—— 希望这是我们表达心意的同时，送给小四班各位老师最真诚、最有意义的一份礼物！

 

    “感谢信”首先简单回顾了瑄从入园之初到现在的一些经历，然后着重提到了瑄新学期的成长和进步，以及作为家长的我们亲眼看到、亲身感受到的一些细节描述，特别是通过上周五参加亲子运动会时，看到身为小团队中的一员—— 瑄的精彩表现，的的确确超出我们的预料范围！这些台前的所见足以说明老师在幕后的辛苦付出，所以，由衷感谢老师的话是发自我们家长的肺腑之言。

 

     虽然只有短短的三页纸，但是这封信凝聚了瑄妈长长的思绪，因为梳理的是总体的概况，所以，对更多的细节和细腻的情感没有做太繁琐的阐述！

 

     今天早晨，瑄爸送瑄到园之后，亲自把这封信送交到了园长的手中。。。

 

     作为家长，我们感谢老师的方法和途径有很多！瑄妈认为：发自内心的、有深刻意义的才是分量最重的！！！

2010年05月19日   星期三   天气：

      今天回家后，瑄告诉瑄妈：“妈妈，今天在幼儿园，刘墨翰（音）把我推倒了，碰了额头一下，很疼，我哭了！”

 

      瑄妈赶忙问瑄是碰在哪里了？关键担心磕碰的部位！

 

      瑄说是额头~ 瑄妈检查了一下没什么明显痕迹，就放心了！对于小朋友的磕碰—— 一定要谨防后脑部位，这个位置的磕碰最容易引起大脑的损伤了。

 

      之后，瑄妈详细询问瑄：“刘墨翰（音）是不是不小心碰倒你的？如果是不小心的话，是没关系的！” 但是，瑄说是故意推她的！瑄妈因为不清楚具体原由，只能做分析并告诉瑄说：“小朋友在一起玩儿，难免磕碰，只要没有碰着就没事了，但是，如果万一磕疼了或碰破了，就去告诉老师！”瑄说她告诉老师了，老师也叫刘墨翰（音）过去了。。。

 

      对于小朋友在幼儿园的这些点滴小事，作为家长，我们一方面要正确引导小朋友的思维—— 偶尔的磕碰并不是小朋友的故意行为！另一个方面也要告诉自己的孩子一些自我防范常识，这样如果遇到特殊情况，小朋友也可以自我保护。

 

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　  瑄近来对“回答问题”很是上瘾！

 

      每期《幼儿画报》中都有画报的几位主人公—— 红袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮当狗、草莓兔、呼噜猪等小动物的不同行为表现，画报也给出了请小朋友判断谁对谁不对、或者回答问题的作业！

 

      每次讲完《幼儿画报》中的小故事，瑄一定是很急切地翻开回答问题的那几页，对瑄妈说：“妈妈，回答问题！”然后，等着瑄妈念题目，她来回答谁对谁不对、或者为什么。

 

     虽然答案只有一个，但是，瑄每次回答时组织的话语都不太相同，总要加点自己的新认识和新词语来充实在答案中，让这个答案更加地饱满！！！

 

     这样的现象值得肯定和鼓励~ 希望小朋友们都踊跃来答题啦。

2010年05月20日   星期四   天气：

        今天，瑄放学后要学习一个小时的舞蹈特长课！赶巧的是：瑄妈早下班和瑄爸一起去接瑄。因为到达幼儿园的时间比较早，瑄妈和瑄爸便有了机会亲眼目睹瑄的学习片段，瑄妈也乘机“偷拍”了几张PP~  因为担心影响到老师的教学和小朋友学的习，所以，瑄妈偷拍时绝对是以“狗仔队”的状态出现的！！！因为是用手机拍摄的，所以，图片质量和效果完全符合“偷拍”效果。。。赶快来看看。。。

 

瑄在星星二班上舞蹈课~

 

 透过教室玻璃窗看到的情景~

 

终于等到瑄出场了！小妮子很认真呢~

 

        

         课后，瑄妈向王文芳老师询问了一下瑄的学习情况，王老师说：“适应的很快！跳的很好！！”。回家路上，瑄妈把老师的评语转告给瑄，瑄好开心的！看来，瑄倍受鼓舞啦~  以后的学习一定会更加努力的。。。

2010年05月20日   星期四   天气：

      周五早晨起床时，瑄就有点懒懒的，情绪不是很好，瑄妈隐约感觉表现异常！瑄爸去送瑄到园的时候，瑄妈特别提醒瑄爸要注意观察，并且在到园后告诉老师具体情况，请老师观察并多加照顾。虽然千叮万嘱，瑄妈心里还是很不踏实，决定给宋老师发条短信告知情况，并请老师适时带瑄去园里的医务室测量体温！

 

     瑄爸送瑄到园后，反馈给瑄妈信息说：去园的途中有点咳嗽！

         

    上午，宋老师短信给瑄妈说：带瑄去保健室了，但没人，过十几分钟再去！瑄的情况还好，如果有事会反馈的，请瑄妈别担心。

 

     中饭后，瑄妈再次短信宋老师询问瑄的情况，但是，考虑到宋老师的工作事务很繁忙，照顾小朋友们也很辛苦，也许没有时间回复，便加了自动回复的答案：如果一切正常就别回信了！我下午早点回去接她放学。到了下午，一直没有看到宋老师的短信，瑄妈心里明白，瑄的情况比较乐观，但是，瑄妈还是赶快结束手中的事务，去接瑄放学了。做妈妈的—— ♡都和孩子连在一起的！！！

 

      放学的铃声响了—— 瑄妈跑步前进—— 第一个冲到教室南边的门口—— 透过玻璃窗看到瑄—— 精神很不错—— 但是，瑄使劲晃动着小胳膊、用小手指提示瑄妈去教室北边的门口接！原来，这短时间改从北边的教室门接小朋友了。瑄妈赶快冲向北门去。。。脑海中只有刚才瑄可爱的神情和动作。。。

 

       瑄妈先在门口和宋老师碰面，简单询问了今天的情况，宋老师说：第一次去保健室没有人，后来去测量体温了—— 36度5，很正常，观察没有发现有什么异常，晚饭吃的很好、也吃的不少！瑄妈谢过老师后，记下了老师的通知（后详），便带着瑄离园了。

 

      在离园的途中，我们碰到几位瑄的小同学，先后有两位小朋友（其中一位是小男生）很高声地叫瑄：“猫咪，拜拜！”瑄有点害羞地回应说：“拜拜！”看着瑄害羞的样子，瑄妈问：“这是你们班同学吗？小朋友和你再见，你也要有礼貌，大方一点！”瑄说：“我不好意思！”呵呵~  瑄长大了呢。

 

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老师通知

各位家长：

     下周我班小朋友开始在种植区尝试动手种“魔豆”，需要您帮助孩子准备一个中等大小的花盆（底部有气孔）、种植花的专用土，周一早晨拿来时，花土放入盆中（花盆上标注幼儿姓名）。谢谢！

                                                             小四班   5.21

      有了周五白天的预知感觉，周五晚上，瑄妈是提高警惕、时刻观察。

 

      周五晚上，几乎风平浪静。偶尔听到瑄有咳嗽声！！！

 

      周六白天，一切正常。但是，咳嗽程度已有加重。

 

       晚上，瑄妈咨询了医生朋友，做好了心理准备。入睡前，瑄妈为瑄服用了“小儿止咳糖浆”，并测量体温—— 37度3！心想，晚上发热是很有可能的事了！！！果然，凌晨两点多，瑄妈再次被瑄的咳嗽声惊醒，赶忙起床测量体温—— 37度5。虽然不是很高，但是呈上升趋势，按照医生的指点，赶快先冲了一包“希刻劳”喂瑄喝下。这个夜晚，瑄妈在瑄的咳嗽声中失眠了。。。

 

       一晚上没有太严重的情况出现！

 

       早晨，瑄妈再为瑄测量体温—— 37度5，持续的低烧势头已经出现，摸着瑄热乎乎的身体，瑄妈决定带瑄去看医生了。

 

       今天（周日）上午，瑄妈和瑄爸带着瑄去看医生了—— 还是找到之前治疗瑄肺炎的那位医生，经过听诊和检查，确诊是扁桃体发炎！！！（肺部没有听到杂音，所以，不是肺部感染—— 瑄妈很担心五一前刚刚痊愈的肺炎又有反复；但是，扁桃体肿大、咽部很红），建议口服“小儿咽扁颗粒”和“希刻劳”一个疗程（4—5天）。因为没有高热，所以瑄的检查和治疗还算是比较及时，病情得以控制！有惊无险啊~

 

        周日一天，瑄的精神都还不错！测量体温也比较稳定。但是，考虑到身体需要休养，瑄妈决定周一不送瑄去园了。

 

        本次“发热”—— 就让它在还没有开始的时候，就尽快地结束吧。