一家一世界——快乐亲子游 

瑄妈记录的一天

    2011年9月，瑄正式开始学前班的生活咯~

    在瑄的中班生活结束后，园方请所有中班小盆友的家长做了一道选择题：接下来，是否选择留在本园继续学前班的学习生活。如果“是”，小盆友将继续留在本班跟随代课老师直接升入学前班；如果“否”，家长将要为小盆友选择新的学校或幼儿园。

    瑄家的答案是肯定的！瑄妈通过两年来瑄的表现和自己的观察，认为：瑄所在班级的老师认真负责容易沟通，而且在对待很多问题上都能提出独到的见解和方法，两年来帮助小盆友健康成长实属难得，瑄对这个学习生活的环境也很有好感，最直观的表现就是：除却入园之初磨合期的艰难度过之外，其余时光都非常快乐，每天对入园充满着期待。。。对于日渐正规的学前班生活，瑄妈希望瑄在这个熟悉且快乐的环境中过渡——效果会更理想~

    接下来，拭目以待瑄的新学期生活内容。。。

    9月5日，瑄妈送瑄去园，这也是瑄新学期第二天的上学日，瑄妈用镜头记录下了这些。。。

学前班的大变化

 1、学习生活环境：

    （1）小班、中班时，照顾小盆友的饮食作息是园方老师的主要工作内容，因此，小盆友的课堂和进餐、休息在一个教室大区域；

    （2）学前班后，小盆友面临着要适应独立的生活，所以，课堂是单独的一间教室，休息区域设在另外一个教室，从学习和生活的区域上有了明显的分割。

2、课堂秩序：

    （1）小班、中班阶段，考虑到小盆友入园状态和情绪的需要，课堂的秩序以统一为主，小盆友们座位的形式都是以“围桌”形式出现，上课和进餐均是如此；

    （2）学前班后，顺应小盆友成长需要，课堂秩序明显加强，座位调整为“课桌”形式，小盆友们排排坐。

3、学习内容

    （1）小班、中班基本以娱乐为主，安排的课程主要是一些基本常识的学习，还有激发小盆友想象力和快乐情绪的内容；

    （2）学前班就需要为入小学奠定基础了，所以，数字、字母、汉字的读写等内容成为主要的学习课程。

4、老师提出的要求

    （1）小班、中班时，老师基本上是对小盆友的个人卫生、生活习惯、待人接物方面提要求，比如：请家长定期为小盆友洗澡、换衣、剪指甲；养成良好的时间观念；和他人分享等等。

    （2）学前班了，小盆友每天在课堂要学习数字、字母、汉字、算术，放学回到家后，家长要按照老师的作业要求，辅导小盆友复习在课堂上学习的内容，相比之前，现在的业务时间安排的就满当当喽~

包书皮记（一）

    瑄妈接瑄放学时看到老师留下的家庭作业...包书皮...于是乎...直奔文具店...

     看着文具店里琳琅满目的漂亮文具，瑄童鞋有点小激动了~ \(≧▽≦)/眼花缭乱啊~ 小脚丫忙不迭地穿梭在文具店的各个角落里。。。

    对于那些各式各样充满吸引力的文具，瑄更是难以取舍，终究以一支恭祝图案的“口红橡皮”满足了内心的需要~

看看瑄回到家后的表现，积极主动包书皮哈~

瑄妈更觉这种幸福的洋溢...

包书皮记（二）

    又一天，瑄妈接瑄放学，老师布置了作业，复习课堂学习的内容，还要为新发的书本包书皮。。。瑄对于这些新鲜的事情充满了热情。。。买书皮的时候按捺不住内心的激动，兴冲冲地挑选着自己喜欢的图案书皮。。。

    回到家完成复习的作业之后，瑄在瑄妈的指导下自己动手开始包书皮！说到书皮，瑄妈不得不说：现在小盆友的条件真是好呀~ 这书皮全部都是按照尺寸定制好的，只需要根据书本的尺寸就可以挑选到又方便又漂亮的书皮，不仅如此，还坚固耐用呢~ 所以，小盆友自己动手包书皮也就容易很多。。。这不。。。瑄童鞋自信满满地把包书皮的任务全部承揽下来，自力更生，艰苦奋斗！很认真。。。很认真。。。很认真。。。在瑄妈看来，这样的书皮相比自己童年时的纸书皮华丽很多，但却缺少了很多包纸书皮时选择纸张、选择图案、自己裁剪时的乐趣~ 有得有失啊~

看看瑄童鞋的战果。。。何如。。。

好久不见瑄童鞋 发现长大好多 明年9月也要加入小学生行列啦 祝学习进步

 新学期已经进入准小学生状态了~ 每天学习新的知识内容~ 有的忙喽~

好喜欢瑄瑄背着书包大跨步上学的PP，虽然是背影，却感觉“孩子真的长大了”。

瑄他们原来还有学前班的，这好像和上海很不一样，上海就是小班、中班、大班，然后升入小学，而瑄学习的拼音之类的课程，偶们如果要在上小学之前学习，是需要到外面找一些机构另外付费学习滴。

到底是女孩子，都有公主情结，连这些作业本都是公主系列，鑫鑫也是一样，每次到文具店，看到那些粉粉的、可爱的文具，就要这个也不舍得放下，那个也恨不得抱回家了。

瑄瑄也长大了。

花仙子小蓓于2011-09-20 09:43:55写道：

好喜欢瑄瑄背着书包大跨步上学的PP，虽然是背影，却感觉“孩子真的长大了”。

瑄他们原来还有学前班的，这好像和上海很不一样，上海就是小班、中班、大班，然后升入小学，而瑄学习的拼音之类的课程，偶们如果要在上小学之前学习，是需要到外面找一些机构另外付费学习滴。

 和鑫妈一样，我也特别喜欢看着瑄的背影，这种目送孩子大踏步前进的感受很温暖。。。我们这里的幼儿园也是设小班、中班、大班三年，不过大部分幼儿园的大班都是前半学期大班、后半学期学前班，基本上都要为入小学做准备，瑄的情况就是直接从中班升为了学前班，课程安排老师就按照学前的需要设置了，这方面家长省心一些。

花仙子小蓓于2011-09-20 09:45:26写道：

到底是女孩子，都有公主情结，连这些作业本都是公主系列，鑫鑫也是一样，每次到文具店，看到那些粉粉的、可爱的文具，就要这个也不舍得放下，那个也恨不得抱回家了。

是呢~ 去文具店一定是件很纠结的事情~ 琳琅满目的文具件件都吸引人~ 别说是瑄了，连偶也都眼晕呢！不过，如果用喜爱的文具来写作业，那心情一定很好~ 只是希望小盆友千万别光惦记这漂亮的文具影响到注意力才好。

余子轩于2011-09-20 16:04:45写道：

瑄瑄也长大了。

 一日不见~ 如隔三秋。这好些日子没见~ 俨然看到小盆友瞬间长大哈~

瑄长大了！

其实，圈圈里的孩子都明显长大了。看着大家都在为入小学做准备，或者正在接受挑战。我想因为网上有那么多资源共享，也因为我们的小朋友都有那么关心爱护她的家长，她们一定能适应环境，不断增长她们的学习能力，一步一个脚印的快乐成长。

花仙子小蓓于2011-09-20 09:45:26写道：

到底是女孩子，都有公主情结，连这些作业本都是公主系列，鑫鑫也是一样，每次到文具店，看到那些粉粉的、可爱的文具，就要这个也不舍得放下，那个也恨不得抱回家了。

我家璐也是,有公主情节.

心怡小花于2011-09-23 23:23:04写道：

瑄长大了！

其实，圈圈里的孩子都明显长大了。看着大家都在为入小学做准备，或者正在接受挑战。我想因为网上有那么多资源共享，也因为我们的小朋友都有那么关心爱护她的家长，她们一定能适应环境，不断增长她们的学习能力，一步一个脚印的快乐成长。

 圈圈是我们强大的精神阵地！！！生活在圈圈这样一个温馨的大家庭，我们每位家长、每位小盆友都是幸福滴~ 幸运滴~

送给老师的教师节礼物

    2011年9月9日。

    明天就是一年一度的教师节了！前几天还想着快要过教师节的事... 自己琢磨要帮助瑄为老师准备什么样的礼物... 谁料，光惦记小妞这两天参加少儿艺术大赛和配合老师为小盆友们化妆的事了，今天早晨送瑄去园时，看到有家长送老师大花篮，自己还疑问这是怎么个意思... 身旁的家长提醒说：明天教师节！瞬间呆掉... 差点没找个地缝钻进去... 提醒自己下午接瑄时赶快把心意补上...

瑄妈立足瑄的角度和立场，帮助瑄选的卡片之一... 很有爱吧...

卡片之二... 卡哇伊...

瑄妈自创...

心意的表达...

    一份台湾工艺的牛轧糖... 一份简单温馨的节日礼物... 三位老师每人一份... 因为瑄妈的失误，没有提前帮助瑄为老师准备节日礼物，瑄妈心里有点小内疚(⊙o⊙)… 希望这样一份心意的表达可以让老师的内心甜甜蜜蜜~ 也顺祝老师的事业生活都充满喜悦~

    接瑄放学时，瑄妈特意把事情的始末以及自己挑选礼物卡片的经过告知瑄，把礼物交给瑄，让瑄自己去把祝福和心意送给老师。。。瑄非常开心。。。

当天的作业内容。