21楼童话宝贝 2011-02-15 23:19:34 引用
花仙子小蓓于2011-02-14 09:32:36写道:天祺的熊妈于2011-02-13 16:17:51写道:鑫妈真是有心啊,多年后,这些文字也会变成美好的记忆的味道!
鑫妈最喜欢回忆的就是鑫鑫成长过程中的点点滴滴,这些记忆希望能用文字记录下来,留给鑫鑫。
我也一样喜欢把畅畅的点滴成长记录下来,不管文笔如何,能记录下来给宝贝留下美好回忆就是乐事。
22楼花仙子小蓓 2011-02-16 22:10:59 引用
6、“我能不能看会书?”
做完作业,练好琴已是8点15分了。
收拾好书包的鑫鑫,一转身进房间拿了两本马小跳的书出来。
鑫鑫:“妈妈,我今天考试考完了,可不可以看会书呀?”
妈妈:“可以,只是你能不能先洗好弄好,上床再看呢?
鑫鑫:“你先让我看一会,我再洗好不好?我实在是太想看了,我已经憋了两天了。”
妈妈:“那好吧,看一会就去洗哦,要不然太晚了。”
时钟指在9点35分。
妈妈走进房,在鑫鑫的脸上亲了一下,说:“快要10点了,我们不看了,睡了好吗?”
一边说,我一边试着把她手中的书拿掉。
鑫鑫:“妈妈,再看5分钟,你再给我看5分钟,好不好?”
。。。。。。
从最初的妈妈要鑫鑫看书,到现在自已主动要看书,这算不算一个进步呢?
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应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其它目的。恰是这种“没有任何其它目的”,才能让孩子喜爱这项活动。
好阅读尽量用书面语,坏阅读抛开书面文字大量使用口语。
好阅读要求快快读,坏阅读要求慢慢读。
好阅读读字,坏阅读读图。
-----------摘自<<好妈妈胜过好老师>>
23楼花仙子小蓓 2011-02-17 22:39:51 引用
7、“妈妈,你还是把我塞回你肚子里吧!”
晚上9点了,妈妈让鑫鑫上床睡觉。
也许是假期综合症,鑫鑫还没有从寒假的“晚睡晚起”状态中调整过来,丝毫没有睡意。
看到一旁放着她的相册,要妈妈陪她一起看。
二人相依上床,翻开相册,指着一张张照片,一起回忆当时的点点滴滴。
“这个是谁呀?”
“xxx小时候的样子很搞笑的呀!”
“哈哈,这张我们三个人里还是我最可爱!”
。。。。。
当一本相册翻完时,鑫鑫搂着我的脖子说:“妈妈,你还是把我塞回你肚子里吧!”
妈妈不解:“为什么?”
鑫鑫:“你看那时的你多温柔呀,也比现在漂亮多了。不像现在,你有时就像一只狮子。”
27楼大贝贝妈妈 2011-02-20 22:09:07 引用
花仙子小蓓于2011-02-16 22:10:59写道:6、“我能不能看会书?”
做完作业,练好琴已是8点15分了。
收拾好书包的鑫鑫,一转身进房间拿了两本马小跳的书出来。
鑫鑫:“妈妈,我今天考试考完了,可不可以看会书呀?”
妈妈:“可以,只是你能不能先洗好弄好,上床再看呢?
鑫鑫:“你先让我看一会,我再洗好不好?我实在是太想看了,我已经憋了两天了。”
妈妈:“那好吧,看一会就去洗哦,要不然太晚了。”
时钟指在9点35分。
妈妈走进房,在鑫鑫的脸上亲了一下,说:“快要10点了,我们不看了,睡了好吗?”
一边说,我一边试着把她手中的书拿掉。
鑫鑫:“妈妈,再看5分钟,你再给我看5分钟,好不好?”
。。。。。。
从最初的妈妈要鑫鑫看书,到现在自已主动要看书,这算不算一个进步呢?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其它目的。恰是这种“没有任何其它目的”,才能让孩子喜爱这项活动。
好阅读尽量用书面语,坏阅读抛开书面文字大量使用口语。
好阅读要求快快读,坏阅读要求慢慢读。
好阅读读字,坏阅读读图。
-----------摘自<<好妈妈胜过好老师>>
是个很大的进步 希望大贝也能像鑫鑫那样爱上阅读 鑫妈传授下高招吧:)
这种充满爱的文字 配图更使文字生动起来 超棒的记录
还有摘录语 用心的鑫妈 向你学习
28楼花仙子小蓓 2011-02-20 22:33:04 引用
8、我们要做一个简单的人,把复杂的东西也要弄的简单了,就会很快乐!
开学后的第一天周末,真是忙碌。从上午的画画,到下午的学琴和SBS课程,回到家时已是华灯初上。一进门,看着小人一屁股窝进沙发上的样子,妈妈心里有点心疼。
9点半,鑫鑫上床睡觉了,坐在电脑前的妈妈,偶然一回头,发现爸爸正坐在鑫鑫的床头和她聊天,床头的灯光照着鑫爸的背影,那一幕情景让妈妈觉得很满足。
记录一下爸爸提供的聊天内容:
爸爸:“你觉得你们班上谁最像马小跳?”
鑫鑫想了想。。。
爸爸:“你觉得张XX像不像?”
鑫鑫点头。
爸爸:“你觉得他哪里像马小跳?”
鑫鑫:“都是马大哈,哈哈。。。。。”
爸爸:“你觉得他快乐吗?”
鑫鑫:“快乐的!”
爸爸:“你知道她为什么快乐吗?”
鑫鑫:“不知道。”
爸爸:“是不是因为他想得很简单的啊?他是不是一个很简单的男孩子?”
鑫鑫点头。
爸爸:“简单的人是不是都很快乐的呀?”
鑫鑫:“是的。”
爸爸:“所以我们要做一个简单的人,把复杂的东西也要弄的简单了,就会很快乐,是吧?”
33楼花仙子小蓓 2011-02-21 21:29:59 引用
幸福的雪花于2011-02-20 22:47:52写道:鑫妈真是个有心的好妈妈,向你学习!
菲洋开始学古筝了吗?在哪里学的?
呵呵,是的,鑫鑫现在又开始学古筝了。选 了一家“天籁琴行”,那边规模比较大,而且服务不错,最主要是氛围好,鑫鑫自已去看过后,和老师聊了聊,选择要学的。这两周上课感觉还不错,且鑫鑫放学回家后,愿意练琴,这也算一个进步吧。
34楼花仙子小蓓 2011-02-21 21:32:45 引用
心怡小花于2011-02-20 23:35:50写道:同意大贝妈的观点,觉得鑫妈的这篇贴子太精华了。也感觉这种记录方式很好,文字不多,但很精练,一个个生活小故事反映了很深刻的道理,图片也配得很帖切,总之这些宝贵的育儿经验值得好好珍藏。
嘻嘻,谢谢花妈鼓励。
36楼花仙子小蓓 2011-02-21 21:36:45 引用
天翼宝贝于2011-02-21 10:13:22写道:是啊,鑫妈对话式的记录方式非常好,一个小场景,一番简短的对话,就总结出一个道理,值得我们大家学习!
天翼妈,你的对待孩子的耐心、细心和用心,才是我要学习的。
37楼花仙子小蓓 2011-02-21 21:50:34 引用
9、自然课PK“有趣---平淡”
鑫鑫在整理书包。
鑫鑫:“妈妈,我告诉你哦,我很喜欢上我们一年级时蒋老师的自然课的。”
妈妈:“哦,那你们现在的自然课是蒋老师上吗?”
鑫鑫:“不是的,现在是石老师上的。蒋老师只教我们一年级的时候,二年级就没教 了。”
妈妈:“那你现在喜欢上自然课哇了?”
鑫鑫:“喜欢是喜欢的。但是我还是更喜欢上蒋老师的课。”
妈妈:“为什么?”
鑫鑫:“因为蒋老师上课的时候很有趣的,有时会让我们全班同学笑得肚子痛。而石老师上课呢就比较平淡。我真想让蒋老师回来教我们二年级呀!”
妈妈:“那你有没有告诉过蒋老师,你们喜欢上他的课呀?”
鑫鑫:“告诉过的哦,有一天我在走廊里碰到蒋老师,就去和蒋老师说‘蒋老师,我喜欢上你的自然课,你为什么不教我们二年级了呀?’”
妈妈:“然后呢?”
鑫鑫:“蒋老师就笑了笑,然后说‘我也不知道呀,这是学校里安排的’。”
妈妈“哦”了一声。
鑫鑫:“我又问蒋老师,是不是校长不让你教我们二年级呀?”
"*^%@#%$%*^……
妈妈:“你能够去和老师沟通,把你的想法表达出来,妈妈觉得你很棒!”
39楼花仙子小蓓 2011-02-27 22:32:27 引用
10、“你为什么老是只看到别人的优点,而看不到我的优点呢?”
周六,照常是鑫鑫上课的日子。
上完古筝课,我们走在路上。
鑫鑫:“妈妈,你知道今天应xx在上画画课的时候,对我们任老师说什么了吗?”
妈妈:“不知道呀!”
鑫鑫:“她说,‘我都累死了,真想回家去睡觉,真不想来上课。’结果,我们任老师批评她的。”
妈妈“哦”了一声。
鑫鑫:“你知道我说什么了吗?”
妈妈:“不知道呀,你说什么了呢?”
鑫鑫:“我告诉她,王老师早就说过‘小朋友小时候要努力一点,长大了就可以做自已想做的事情,还可以去环游世界呢!’”
妈妈刚哦了一声,爸爸就说话了,“可是人家应XX嘴巴在说话的时候,手上没停的,而你呢,你是拖拖拉拉,手上不动,嘴上话多得不得了。”
鑫鑫生气了,气呼呼的说:“爸爸,你为什么老是只看到别人的优点,看不到我的优点的了?老是重复的说我说我说我。。。。”
40楼飞老虎 2011-02-28 10:01:48 引用
花仙子小蓓于2011-02-27 22:32:27写道:10、“你为什么老是只看到别人的优点,而看不到我的优点呢?”
鑫鑫生气了,气呼呼的说:“爸爸,你为什么老是只看到别人的优点,看不到我的优点的了?老是重复的说我说我说我。。。。”
哈哈,鑫妈这个故事有意思。让我想起来一句话:“好孩子是夸出来的!”
也许鑫爸换句话来说就是另外一个结果了:“哦,鑫鑫爸爸觉得你的说得很对哦!只是在.....在改进一下,是不是更好了呢?”
我这也是纸上谈兵,说不定我自己碰到孩子这样,会和鑫爸一样的直白。嘻嘻!