分享到：
楼主nblemon 2020-03-06 09:17:03 引用
站在孩子的立场，学会理解孩子
弗雷德里克陪4岁的儿子安托万去他家附近的儿童工作室玩。他知道不应该帮儿子，但又控制不住，于是偷偷瞒着主持人替儿子完成了一个总也做不好的陶器。安托万很生气，难过得哭了。弗雷德里克不明白发生了什么事情。他认为他做得很好，并幻想着夸奖儿子的杰作。很显然，弗雷德里克希望自己的儿子开心。问题是，他的爱没有考虑4岁小男孩的逻辑。很简单，安托万在爸爸保护的眼神下去做雕塑，他很开心，也可能会为自己的杰作骄傲。但是，制作一件可以被称作雕塑家作品的雕像，与他的想法相差十万八千里。爸爸的行为对他来说像是一种侵犯，与弗雷德里克所期望的完全相反。
孩子知道他要做什么，简单地说，既不多也不少。他知道何时向父母寻求帮助，也知道何时该拒绝他们的帮助，当他的家长代替他做了某件事的时候，他也会感觉受到了伤害。从根本上讲，这是逻辑的问题。在此，我们必须在爱和逻辑之间找到合适的方法。
和孩子讨论那些让孩子焦虑的问题
现在，随着世界的开放和对生活问题的深入了解，家长要学会跟孩子讨论。这种意识无疑能增强他们分担父母的责任的能力，以及增强自己责任心的能力。然而，有时，家长不愿意讨论一些话题，他们担心会造成焦虑。难道这不是一种错误吗？因为，现在的孩子从小就会直接或间接地遇到一些生活中的困难。因此，哪些问题是家长不愿意探讨的呢？