右脑教育 

假如，一位母亲想让自己孩子的心灵变得麻木不仁，或是想让孩子的行为变得矫揉造作；想让孩子养成软磨硬泡的习惯，或是过分屈从的行为来获得他想要的东西的习惯；想让孩子不能获得正确使用金钱的实用知识，或是任何关于经济的原理，让他无法在日后生活中养成极为重要的独立思考、节约的习惯……那么，要达成上面的这些目标，最好的途径就是在孩子小的时候，对孩子的零用钱不加控制，有求必应。父母毫无分寸把握，所给的零用钱数目则完全取决于孩子索要的频率和强求程度。
     毫无疑问，在这种情况下，孩子根本没有什么能力去好好地看管自己的金钱，他们也不懂得为了日后的打算去克制今天的行为，所以他们不会制订任何的花销计划。他们的金钱是在父母屈服于他的无理要求的情况下而获得的，这让他们觉得金钱好像是永远花不完似的。因为，他获得的金钱并不是通过他们自己的节约获得的，也不是他们依靠自己任何的远见或是理财能力获得的，而是建立在他们对父母的软磨硬泡和哄骗之上。上述的这种管教方法往往会让孩子养成一些坏习惯。这种教育方法不能培养对孩子未来生活具有重要作用的节约和预见能力，这些能力将在很大程度上决定他们的成功。父母不帮助孩子树立正确的金钱观念的做法只会纵容孩子卑鄙和可耻的天性，让他们认为可以通过溜须拍马或是蛮横固执的手段来达到目的。
     但是，这种方法也并不一定会产生这种结果。在这一过程中，孩子也许还会受到其他方面的影响：譬如孩子的天性、父母在其他方面所具有的品质和周围的影响等。但是，不可否认的是，以上那种管教方法让孩子获得零花钱完全是一种偶然现象。这其中，并没有包括任何精打细算。而孩子所学到的，只是通过一些娴熟的技巧或是多少带有耍赖皮的方式伸手向父母要钱，这视情况而定。也就是说，这些被所有正直人们所鄙视的手段，却正是他们达到目的的途径。
     无论你将是有幸继承庞大的财产，还是要通过自己辛勤的劳动获得一般的收入，抑或是在赤贫之中挣扎，对男孩和女孩而言，在孩提时期的一项最重要的教育，就是让他们学会如何合理地使用和管理金钱。让他们学会如何拥有属于自己的一项数目明确而固定的金钱，并让他自己管理，让他自己负责。在这一过程中，父母可以给予他们一定的指引、鼓励和帮助，这有助于他们掌握这种能力。