右脑教育 

观察力并不是普通意义上的消极视觉运动，而是知觉和思维相结合的积极活动。一个有着良好观察力的孩子，他的知识的积累往往会更快更好，他的思维能力也常常会强于同龄孩子，其智力的发展也会更加迅速。
    1．让孩子知道观察的目的
    通常来讲，孩子很小的时候，单凭兴趣来观看令他好奇和有趣的事物，并没有很强的目的性。为了培养孩子的观察能力，父母就要给予引导，让孩子带着任务去观察。这样将直接影响他观察的结果。而且目的越明确，孩子就会观察得越细致，效果也会越好。
    悠悠的爸爸是个有心人，他非常注重女儿观察能力的培养。每个周末，爸爸都会带悠悠去公园，临去之前，总会给她提一些小小的要求，比如．“今天你来看看有哪些花儿开了”、“我们走过的小桥是什么样子的，上面写了什么字”等，让女儿带着问题进入公园，回来后再进行回答，还引导和鼓励女儿写观察日记，将一天的见闻，或某个小细节进行描述。
    经过爸爸的培养，悠悠的观察力明显强于同龄孩子。爸爸为此深感欣慰。
    2．引导孩子多观察日常生活用品
    我们每天都要接触多种多样的生活用品，父母可以利用孩子常用的物品来激发他的观察兴趣，提高他的观察能力，让孩子明白很多日常生活用品都有它独特的作用和特征。比如瓷碗是用来盛饭的，瓷盘是用来盛菜的；杯子是用来喝水的，玻璃杯很容易摔碎，塑料杯却不容易摔碎，等等。