生活小窍门 

孩子的攻击行为，不过是为了能统治其他孩子的手段。攻击行为不是单纯的社交技巧出了问题或有缺陷。恰恰相反，许多攻击行为需要高超的社会技能才能完成，甚至身体攻击也往往出自于“社交精明”的孩子，而不是社交失常的表现。希勒森博士指出，有攻击性的孩子一点也不迟钝，恰恰相反，善于运用关系攻击的孩子超级懂得别人的感受，才能找对策略。这样的孩子社交技能非常高，能够掌控自己的人际关系网络，这样他才知道“按下哪颗按钮”能让对手发狂。“刚进入青春期的孩子正在发现自我，此时他们正学习如何耍酷，如何能吸引他人”，攻击行为就这样产生了。
     这一结论完全颠覆了父母们原来的想法。父母教育7岁的女儿不要排斥同学、散布谣言或打人的时候，等于是拿走孩子保持社交优势地位的有用工具。希勒森博士观察到，爸妈阻挠的那几种行为会让孩子在同伴群体中大出风头。作为家长，你可以对孩子说“不能这样做”。但孩子在实际交往中，这么做获得的欣赏和崇拜却很多。只要孩子想要在班里有很高的地位，这些技能的诱惑力就会削弱父母的警告。孩子们早就知道，在父母眼中，这些行为是错误的，当他们还在学走路的时候就听过这些话。但他们之所以一犯再犯，是因为这样他们会得到敬畏、尊重和影响力。
     人们不禁会问，为什么孩子不离攻击性强的同伴远一点？为什么这么多有攻击性的孩子人缘并不差，反而成为中心人物被众星捧月？原因有二。第一，攻击行为，像各种违反规则的行为一样，被认为是勇于违抗成人和权威的勇气，因此，攻击性强的孩子看上去更独立、更成熟，那些什么都听大人话的孩子们被说成没出息。具有攻击性的孩子人缘好的另一个原因是：正如缺乏攻击性的孩子并不是天使一样，具有攻击性的孩子也不是魔鬼。