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楼主星博妹妹 2020-01-06 13:37:03 引用
“在幼儿园里对老师讲话时,要大声点,讲清楚。
“可是我害怕嘛!”
“有什么好怕的?老师很和蔼呀,和妈妈一样。”
“其他小朋友都看我,我觉得有点害怕。”
“小朋友也没有恶意的呀!”
“我害怕说错话,他们笑话我。”
“……”
从心理学的角度来讲,孩子与成人一样常有情绪的变化,诸如愤怒、伤心、失望、害怕等。孩子渐渐长大,但在未成年之前,他们的心理发展还处于初级阶段,弱小的心理突然间要面对很多事情,一下子还不能适应复杂的现实生活。
女儿真爱刚上幼儿园的那段时间,说话做事总是谨小慎微。在家里对着爸爸妈妈大喊大嚷,一到学校,就怯声怯气,底气不足。遇到不顺心的事儿,习惯于嘟嘟囔囔,老师都不知道她说了什么。为了让真爱胆子大起来,我必须一次次地鼓励她大声说话。
为了让真爱摆脱这种羞怯,我们有意识地为她创造外出活动及与他人交往的机会,带她走亲访友,让她与客人接触,并求得客人的配合,让客人有目的地发问,一回生,二回熟,她也渐渐变得大方起来。此外,我们还试着为她提供独立思考、表达自己意见的机会。碰到事情,多问他“你看怎么办”,如果她说得对,就大加赞赏,给她以鼓励。如果说得不对,或表达得不确切,就让她自己思索为何说得不对,不断提高她当众表达的胆量和技巧。