生活小窍门 

教会您的孩子区分好的秘密和不好的秘密。不管他是否会保守秘密，您都得向孩子解释：
    “肚子里装有好的秘密给人感觉美好。当你想起它来的时候，会让你喜悦，甚至还会不由自主地窃笑。好的秘密会让你有好的情绪，并且感到自豪：因为你可以保守这个秘密。”
    “不好的秘密让人肚子痛，当你想起它来的时候，你会觉得不舒服：永远不要保守一个不好的秘密！你可以向爸爸或者妈妈讲述这个秘密。”
    “你一定不要许诺不会把坏的秘密泄露出去。在必须发誓的情况下，也要向我们述说。或者在你害怕会发生一些糟糕的事情的时候告诉我们这个秘密，是一件非常重要的事情。我们可以向你保证：我们也会为这个最坏、最差的秘密寻找解决办法，这样可以让事情有个好的结束。
    14岁的马科非常关心自己同班的同学科文——这一年来科文大量酗酒。有时候甚至还醉醺醺地来上课，而且经常逃学。科文的父母似乎没有发觉科文的堕落，他们从来没有注意到，有时候科文会喝到大醉然后在公园里过夜。
    马科很迷惘，把这个秘密告诉了爸爸。现在这块正义的石头便压在了爸爸的心头。能这样做最好，但是爸爸也不能允许它一直压在那里。如果马科的爸爸想要保守这个不好的秘密，那么他就无意识地成为这个秘密的受害者。一旦发生了什么事情，他会受到犯罪感的折磨。他应该给予帮助——但是怎样帮呢？违背马科的意愿到处乱传这件事情吗？
    马科的爸爸现在需要一种敏锐的鉴别能力。当他与儿子设想各种可能性的时候，这种能力得以表现出来：无动于衷、袖手旁观的做法可以吗？一旦科文变成了酒鬼，他们会有什么感觉？或者一旦科文因为酩酊大醉而出了车祸呢？人们可以把这个问题转移给谁呢？班级老师是不是足够值得信任，可以请求他找科文的父母进行谈话？
    马科和他的爸爸也可以咨询专家的建议，一起去咨询瘾癖咨询中心。学校里也有一位善于应付此类问题的毒品咨询老师。如果马科无法下定决心采纳任一种可能性，爸爸应该做出决定，并且向他做出解释：
    “我不同意不帮助科文。但这个问题也非我力所能及，我必须告诉能够提出解决办法并且能够担负得起这项责任的人。每一个这么困难的问题都有相应的专家，他们知道该怎么做。你向我求助的这个做法是正确的，因为你必须从这个不好的秘密中得到解脱。但是这双鞋子对我来说也太大了，我会向内行的人说这个秘密。通过这种方式，我也可以从不好的秘密中得到解脱并且我会很高兴，因为我们尝试过帮助科文。”