育儿早教0-3的幼儿智力开发 

（一）尊重孩子的天赋
    在现实生活中，由于受世俗眼光的影响，一些家长认为只有那些在艺术、科学等领域突出的人才算有天赋，而会做包子、会理发不是天赋。家长常常拿着宝石的标准去寻找美玉，学校也常用学业成绩衡量所有学生。
    当家长的眼睛只盯着孩子的成绩时，孩子的兴趣、爱好常常被忽视。家长要想让孩子最终成功，关键是帮孩子发现他的天赋，尊重他的兴趣，开发他的潜能，找到一条最适合他发展的路。而不是无视孩子的天赋去培养天才，无视孩子的爱好去搜寻天赋，以至于出现现代版的“骑马找马”。
    家长要以平常心面对孩子的兴趣、爱好。“三百六十行，行行出状元”，现代社会是多元的，孩子只有“成为自己”才能过真正幸福快乐的生活，而不要戴着有色眼镜去看待他的爱好、兴趣。
    （二）帮助孩子发挥天赋
    走自己的路，才会成功。“天才”们的成功经验给我们提供了这方面的证据。关于天才，有各种各样的说法。所谓天才人物指的就是有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。但是，需要给予特别关注的是：毅力、勤奋、入迷和忘我的出发点实际上都在于兴趣。有了强烈的兴趣，自然会入迷，入了迷自然会勤奋，有毅力，最终达到忘我。
    如果家长仔细观察过孩子就会发现，孩子在婴幼儿时期极易对事物产生兴趣和热情。也就是说，婴幼儿天生就具有对某些方面或某一方面的强烈热情。如此，家长想让孩子取得成功，不是把孩子送进最好的学校，找最好的老师辅导，买最好的资料，就可以了，而是让孩子走在自己的路上，让孩子尽情发挥自己的天赋。同时也意味着家长不需要特意为孩子设计他要走的路，家长需要承担的是欣赏者、鼓励者、协助者、支持者的角色，关键在于保护和激发孩子强烈的兴趣和顽强的热情。