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楼主小人鱼1984 2019-09-08 10:37:03 引用
欲要记得,俗话说。先要懂得。女儿只有在理解了所学习的内容后,才能花很少的工夫把它记牢。比如,一些概念、范畴、定理、法则、历史事件等,都是有意义的
一般都不建议采取逐字逐句强记硬背的方式,孩子在记忆这类知识时。而是首先理解其基本含义,即借助已有的知识经验,通过思维进行分析综合,把握知识各部分的特点和内在逻辑联系,使之纳入已有的知识结构,这样来记忆。父母要让女儿在弄懂要记的内容的基础上再去记忆,这样,就可有事半功倍的效果。
通过联系和想象来记忆。
孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西,根据心理学家的统计和研究。尤其是视觉映象,容易给孩子留下深刻的印象。因此,当你女儿记忆一些抽象的东西时,应尽可能与具体、形象的东西结合起来,形象的基础上,概括出具有普遍性的结论。
很快就记住了而且过了很久也不会忘记。别人间她怎么做到说,这个电话号码为:33341511这些数字表面看起采毫无意义,但如果把它分解成几个部分,并与自己所熟知的字挂起钩采,就容易记住了比如这组数字,正在读初中的肖丽丽记忆力非常好。有一次妈妈让她记一个朋友的电话号码。3334所居住区域的邮政编码,15又恰恰是所居住公寓号,住在11号房间。几组数字加起来正好是33341511
瓦特由开水冲击壶盖发明蒸汽机。最简单的联想,利用联想是促进记忆的有效方法之一。不少智力超常的孩子就是因为他联想特点丰富。科学上的许多发明创造也是由联想引起的牛顿由苹果落地发现万有引力定律。就是l等于筷子、2等于鸭子等。加强孩子的联想能力,促进记忆,减少枯燥感。
记忆过程中,同时。父母要尽可能让女儿去发现事物的特征,使他对这些特征产生深刻的印象,以达到增强记忆效果的目的并且指导女儿从这些特征入手,记住尽可能多的事物。
一般都不建议采取逐字逐句强记硬背的方式,孩子在记忆这类知识时。而是首先理解其基本含义,即借助已有的知识经验,通过思维进行分析综合,把握知识各部分的特点和内在逻辑联系,使之纳入已有的知识结构,这样来记忆。父母要让女儿在弄懂要记的内容的基础上再去记忆,这样,就可有事半功倍的效果。
通过联系和想象来记忆。
孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西,根据心理学家的统计和研究。尤其是视觉映象,容易给孩子留下深刻的印象。因此,当你女儿记忆一些抽象的东西时,应尽可能与具体、形象的东西结合起来,形象的基础上,概括出具有普遍性的结论。
很快就记住了而且过了很久也不会忘记。别人间她怎么做到说,这个电话号码为:33341511这些数字表面看起采毫无意义,但如果把它分解成几个部分,并与自己所熟知的字挂起钩采,就容易记住了比如这组数字,正在读初中的肖丽丽记忆力非常好。有一次妈妈让她记一个朋友的电话号码。3334所居住区域的邮政编码,15又恰恰是所居住公寓号,住在11号房间。几组数字加起来正好是33341511
瓦特由开水冲击壶盖发明蒸汽机。最简单的联想,利用联想是促进记忆的有效方法之一。不少智力超常的孩子就是因为他联想特点丰富。科学上的许多发明创造也是由联想引起的牛顿由苹果落地发现万有引力定律。就是l等于筷子、2等于鸭子等。加强孩子的联想能力,促进记忆,减少枯燥感。
记忆过程中,同时。父母要尽可能让女儿去发现事物的特征,使他对这些特征产生深刻的印象,以达到增强记忆效果的目的并且指导女儿从这些特征入手,记住尽可能多的事物。