宝宝喜欢打人怎么办？

楼主轩轩贝贝 2009-03-18 09:25:08 引用

我家宝宝2岁零1个月了，有一段时间跟爷爷奶奶在老家住着，老是欺负姑姑家的小妹妹，有时候候走路大人不知道呢，他顺手就打一下，自己连头都不回，爷爷奶奶对他太疼爱，也不舍得打，没管住。回到南京了，这个毛病还是没改，昨天听说又打了一个小妹妹，刚放下他，就打了！我回来也好好批评了他，也打了他，他说的挺好的，改了。可是谁知道怎么样呢？希望各位有经验的宝宝妈妈、爸爸们来交流一下，如何来解决这个问题，如何教育？

送花 [2]

沙发李家熙熙 2009-03-18 10:59:14 引用

我觉得该教育的时候还是要教育哦，找来些资料，轩妈看看啊。

首先,孩子打人是一种比较常见的现象,家长不必紧张。一个两岁左右的孩子打人可能有以下原因:］

其一,出于好奇。这一年龄段的孩子很难判断自己行为的性质与后果,多数时候出手打人几乎是一种本能反应。打人最初或许是因为有趣,把打人作为一种游戏方式。

其二,引起别人注意。因为打人这一动作总能引起周围人的关注与过问,使小家伙渴望被人关注的心理得到满足。这也是一部分孩子打人的原因。

其三,需求得不到满足,是孩子打人最常见的原因。因为孩子控制力很弱,本来就易暴躁,遇到自己愿望得不到满足或不及时满足,多数孩子会出现打人、摔东西、打滚甚至自虐等过激行为。

其四,攻击别人是孩子对强加到自己身上的某种行为的反抗方式。

其五,占有欲过强也是孩子打人的一种常见原因。

针对孩子打人的现象,我们应找准原因,才能对症下药。以下是我们给家长的建议:

一、在孩子玩时要注意观察孩子。当你发现孩子变得烦躁或将要生气时,应及时介入,迅速将孩子的注意力转移到其他活动上,直到孩子冷静下来为止。

二、当你刚发现孩子打人时,一定要用严肃的态度和语气制止,同时用适当的方式加以纠正。我们常看到一些家长,当孩子攻击自己的时候毫无反应或很温柔地说:“宝宝,可不能打妈妈哟,好吗?”对于这一年龄段的孩子,这种方式不但无济于事,而且可能无意中助长或强化孩子的这种行为,因为对于这一年龄的孩子直观严肃的态度或表情比说教更有效。

三、找一些与孩子打人相关的故事碟、儿童读物和宝宝共同阅读,在大人引导下让孩子自己发现错误。总之,一定要明确告诉孩子:打人是不对的,并教会孩子如何用适当的方式发泄愤怒与不满。

具体应做到:

1、营造一个好的环境。父母间有无打闹现象,包括父母与孩子玩耍时,有没有玩过摔跤游戏,孩子是否经常看到有打闹场面的影像资料或孩子间的打闹场面。孩子会受到这些暴力因素的影响,并模仿他们,认为这是正确的方式。所以一定要营造一个好环境,并加以正确引导。

2、每当孩子要打人时,大人应抓住孩子的手,注视着他的眼睛,表情严肃语气坚定地说:“不许打人!”并明确告诉他如果这样做可能会导致的处罚,比如让他一个人坐在没有任何玩具且安静的地方,用这种暂时剥夺而又安全的方式惩罚他,让他知道“打人是一种错误的行为,如果犯了错误,就要对自己的行为负责”这一简单逻辑。

或者教孩子将双手紧握10分钟,这个动作会让孩子学会发泄情绪,控制情绪,直到冷静下来。每当孩子这样做时,就表扬和鼓励孩子。

教会孩子如何进行正确积极的肢体接触,例如:拥抱、握手、拉手等,引导孩子用积极的肢体语言表达积极的情绪,比如给大人捶背,适当的体能游戏等,让孩子找到更加积极发泄精力和情绪的出口。

3、当孩子打了别人时,您首先要对他进行严肃批评,然后对他置之不理,进行冷处理,这样,他就会感觉到自己无人搭理,让他自己体会错误行为导致的无趣甚至惩罚。

■家长观点：

采取“冷处理”

一岁半的幼儿不懂得打人是什么性质的问题，打人对他们来说，不过是一种游戏。幼儿这种“玩打人”的习惯，十有八九是成人怂恿、鼓励出来的。比如偶然有那么一次，幼儿无意识地打（碰）了一下人，如果被打者和旁观者见这么小的孩子就知道打人，感觉很好玩、好笑，并把这种感觉溢于言表，那么，就等于是为孩子的不良行为鼓掌叫好；有时成人之间互相玩笑，也有可能有意怂恿孩子去打人。这样，幼儿会把打人看作一种哗众取宠的方式，渐渐形成习惯。

明白了这个道理，我们也就找到了应对措施：以后孩子再打人时，挨打者和周围的人都要控制好自己的表情，故意把脸绷起来、冷淡她，不再与她玩，或者给予轻微呵斥。这样，孩子就会觉得打人是自讨没趣，渐渐也就没打人的兴趣了。

太原　常苏英

大人影响最重要

孩子们的心灵世界纯净得像一张白纸，孩子的可塑性极强。大人的言行无时无刻不在影响着孩子，对孩子的不良行为不加以引导，势必让他们一错再错，那种常认为孩子还小，大点再教育的思想也是错误的，孩子一旦形成了他们的性格特征，再想扭转就不是一件容易事了。

临汾　李天恩

好习惯代替坏习惯

不到两岁的孩子，眼疾手快，打人成习，这个孩子无疑是个“小霸王”。孩子的这种习惯显然不好，如果不及早矫正孩子的这种恶习，孩子只可能随着成长变本加厉，最后受害的还是自己。

其实，对于一个不到两岁的孩子来说，根本没有是非观念，她根本不知道打人不对或者不好，她只是习惯做什么，在没人制止的情况下就一直去做，在这里，我们只能说是孩子的家长纵容，尤其孩子的爷爷奶奶，这正是他们的糊涂之处，不管教孩子，就等于是害孩子。

我很同意菲儿妈妈的担心，孩子以后天天打别人怎么办？是啊，要想孩子以后学好，只能从现在就约束管教孩子。我的建议是家长要教给孩子友好对待别人，并适时鼓励，让孩子体会到打人会受到惩罚，善待别人会得到表扬和奖励。

太原　侯向娟

不教孩子以牙还牙

孩子的行为、习惯是在学习、模仿家长的过程中逐渐养成的，孩子的教养，也是家长在养育孩子的过程中耐心教育引导形成的。

儿子睿睿也快一岁半了，从不打人，可能与全家人早早注意以下几点有一定的关系。

一、小问题及早注意。如家长与人相处没有骂人的话语，没有打架的动作，减少孩子模仿这些不好行为的机会。

二、小毛病及时纠正。几个月前，睿睿不知是无意识还是跟别的孩子学，有那么点儿打人的意思。我们及时纠正并告诉他，打别人不礼貌，别人会痛，快给揉揉，或者和孩子玩拍拍手、抢东西的游戏，孩子很愉快地接受了。孩子现在反应快速，动作敏捷，却很少去“袭击”别人。

三、教给孩子处理问题更好的方式。在早教班，孩子们一起玩的时候，儿子也有不小心“挨打”的经历。妈妈则教给他说，和小朋友友好一下，笑一个。慢慢地，他学会对小朋友的打人行为摆摆手或走开。我们希望孩子不要从小学会以牙还牙，而应学会用以柔克刚等更好的方式化解矛盾冲突。

太原　姜鹏辉

不赞许　多引导

菲儿才一岁多，并不具备自我识别和自我控制能力。她还不懂得什么叫打人。她的这种行为是无意识的。也许她打人的时候，处于一种自娱自乐状态。我觉得做家长的应该逐步试图叫她明白，打人是不对的，别人会痛。要耐心地反复引导她。另外，要仔细观察她，看这种行为是否是因为她的某些要求得不到满足而引起，具体情况具体对待。总之家长不能对她的打人行为持赞许态度，那样会使她认为这是对的，从而形成惯性，影响将来。

忻州　赵志峰

不必过分担心

我认为孩子动手快，不必过分担心。大人如果一味说教，反而会使孩子做事畏首畏尾、瞻前顾后，影响他的身心健康发育。

我家欣欣也是这类孩子。从小就活泼好动，小手也爱打人。我觉得想减少他这种手快打人的毛病，要对症下药，从他心理上进行疏导，随着年龄的增长，孩子会逐渐改正过来的。有时，因为害怕别人拿他的东西，他会出手打人。对此可以针对性地给他讲一些“孔融让梨”、小动物互帮互助的故事。我们经常和他一块玩游戏，渐渐让他知道自私和大度的区别，他也会在玩耍中发现和大家一起玩有趣多了。现在，他在幼儿园里和小伙伴融洽相处，其乐无穷。

侯马　青青

五种方法管教任性幼儿

★转移注意

幼儿的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把幼儿的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。幼儿的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。

★提示在先

已掌握幼儿的任性行为规律后，用事先“约法三章”的方法来预防任性的发作。如只要带幼儿去商场，提前就跟他约好：“今天上街是买衣服不是买玩具，答应了就带你出去。”

★冷落法

当幼儿由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不和他讨价还价。当无人理睬时，幼儿自己会感到无趣而做出让步。事后，再对幼儿做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。

★示范法

利用幼儿喜欢童话人物的心理，激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就吃菠菜。”

★适当惩罚

只靠正面教育有时是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如幼儿故意把东西扔到地上，家长可以对他的行为做出简单的批评，然后平静地去做自己的事情。