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楼主晓蕾浮father 2019-07-25 12:17:03 引用
《三字经》里这样提到：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”古今中外，无论在任何时空下，就孩子的教育而言，影响最为直接的自然是作为家长的父母，因为父母不仅是孩子的第一任老师，更是他以德立世和为人处世的培养者，和他走向社会化的第一个引导者。
令人欣慰的是，现今已经有越来越多的父母意识到这一点，在对孩子的教育方面也提起了足够的重视。然而，不无遗憾的是，有些父母却以“严是爱，松是害”为幌子，将对孩子的教育当成命令，误以为要对孩子进行教育，就必须要板起脸孔，处处严格要求，让他事事听从自己的安排。殊不知，这样做的结果，只能是适得其反，让孩子变得逆反，或者唯命是从。
不过，生活中也有一些家长明白和孩子共同成长的道理，也愿意和孩子一起成长，一起学习，但他们却将陪同孩子错误地理解为“陪读”。许多家长在孩子学习中无微不至地关照，对他所有问题进行指导，站在成人的立场上，用成人的思维方式来为孩子指点迷津，不给他自己思考的余地和机会，孩子稍有不对就倍加严厉，进而逐渐演变为“监工”的角色，让孩子不慎反感。这样的教育更不可取，尤其对到了一定年龄，有着强烈自我意识的孩子而言，这种方式只会对他造成伤害。
著名的法国思想家卢梭说：“为了使一个孩子能够成为明智的人，必须培养他有自己的想法，而不能要他采取我们的看法。”有的家长觉得既然如此，倒不如放任孩子自己发展，然而当孩子在某些事情上出现错误或困难的时候，如果父母不去及时跟进和纠正，那么他很有可能因此而误入歧途，当然假如孩子的想法是正确的，那么父母有选择地进行“放任”，有时也是一种好事。
令人欣慰的是，现今已经有越来越多的父母意识到这一点，在对孩子的教育方面也提起了足够的重视。然而，不无遗憾的是，有些父母却以“严是爱，松是害”为幌子，将对孩子的教育当成命令，误以为要对孩子进行教育，就必须要板起脸孔，处处严格要求，让他事事听从自己的安排。殊不知，这样做的结果，只能是适得其反，让孩子变得逆反，或者唯命是从。
不过，生活中也有一些家长明白和孩子共同成长的道理，也愿意和孩子一起成长，一起学习，但他们却将陪同孩子错误地理解为“陪读”。许多家长在孩子学习中无微不至地关照，对他所有问题进行指导，站在成人的立场上，用成人的思维方式来为孩子指点迷津，不给他自己思考的余地和机会，孩子稍有不对就倍加严厉，进而逐渐演变为“监工”的角色，让孩子不慎反感。这样的教育更不可取，尤其对到了一定年龄，有着强烈自我意识的孩子而言，这种方式只会对他造成伤害。
著名的法国思想家卢梭说：“为了使一个孩子能够成为明智的人，必须培养他有自己的想法，而不能要他采取我们的看法。”有的家长觉得既然如此，倒不如放任孩子自己发展，然而当孩子在某些事情上出现错误或困难的时候，如果父母不去及时跟进和纠正，那么他很有可能因此而误入歧途，当然假如孩子的想法是正确的，那么父母有选择地进行“放任”，有时也是一种好事。