分享到:
楼主我就叫果果 2019-07-23 13:17:03 引用
某年秋天,在父母的陪伴下戴维来到幼儿园上小班。他的父母非常担心他能不能跟上。鉴于戴维身材矮小、天性安静,并且他们担心戴维在握笔写字方面可能会有困难,因此准备让戴维重念一年小班。戴维的确握笔不够灵活,但戴维善于倾听,观察力强,且能够绘声绘色地描述周围发生的事情。
其他的孩子都喜欢他,但事实表明有些时候他还是希望自己一个人玩或干活。戴维经常在集体讨论上展露其思考的深度和广度,充分体现了他敏锐的观察技能。比如,在一次有关太阳系的讨论中,戴维就发表了高见:“如果我们能够用纸张制造星球,然后把它们挂在教室里,这倒是个不错的主意!这很有趣,但是我们必须知道,这些星球的个头巨大,如果按照他们在太阳系中的大小和位置的真实比例的话,根本不能将它们都挂在教室里。”
戴维还可以阅读一些自己所感兴趣的简单书籍,他还在家阅读了日报上的部分文章。戴维的特长是国际象棋。他不仅在下棋的过程中显示了自己非凡的空间智能,而且也非常清楚自己的下棋水平远超他的同班同学。出于对他人的尊重,他不会每次都赢,赢了也不会欣喜若狂,因此.作为教师,应该建议他的父母为他报名参加课余国际象棋俱乐部。最近,当教师带着全班学生去图书馆的时候,经常可以听到比他大很多的孩子高兴地跟戴维打招呼,说道:“嗨!戴维,今天又要赢了吧?!”
戴维身上所具备的这种“猜透”不管年龄多大的对手的心思的能力将成为他的一大优势,并且充分体现了他的自省智能。
戴维可能永远都不会写出一手漂亮的好字,但是相信通过不断培养他理解他人、了解世界运行方式的能力,他的人生将继续充满正面积极的体验,不管是在校内还是校外。
其他的孩子都喜欢他,但事实表明有些时候他还是希望自己一个人玩或干活。戴维经常在集体讨论上展露其思考的深度和广度,充分体现了他敏锐的观察技能。比如,在一次有关太阳系的讨论中,戴维就发表了高见:“如果我们能够用纸张制造星球,然后把它们挂在教室里,这倒是个不错的主意!这很有趣,但是我们必须知道,这些星球的个头巨大,如果按照他们在太阳系中的大小和位置的真实比例的话,根本不能将它们都挂在教室里。”
戴维还可以阅读一些自己所感兴趣的简单书籍,他还在家阅读了日报上的部分文章。戴维的特长是国际象棋。他不仅在下棋的过程中显示了自己非凡的空间智能,而且也非常清楚自己的下棋水平远超他的同班同学。出于对他人的尊重,他不会每次都赢,赢了也不会欣喜若狂,因此.作为教师,应该建议他的父母为他报名参加课余国际象棋俱乐部。最近,当教师带着全班学生去图书馆的时候,经常可以听到比他大很多的孩子高兴地跟戴维打招呼,说道:“嗨!戴维,今天又要赢了吧?!”
戴维身上所具备的这种“猜透”不管年龄多大的对手的心思的能力将成为他的一大优势,并且充分体现了他的自省智能。
戴维可能永远都不会写出一手漂亮的好字,但是相信通过不断培养他理解他人、了解世界运行方式的能力,他的人生将继续充满正面积极的体验,不管是在校内还是校外。