分享到:
楼主茹伟宸3 2019-07-15 10:37:03 引用
所谓激动行动,一般指的是个别俄然发作的行动,即个别所体现出的某种不稳定的或许失控的行动。这种俄然发作的行动在孩童以及有些成人身上比较多见,有时会致使不良的结果。一般来说,激动行动与个别所具有的自控才能水平有关。越年幼的孩童自控才能越低,激动行动也越简单呈现。关于年幼孩童的激动行动,爸爸妈妈或许老师一般会有较高的忍受力,因为在他们的脑海里,小孩子激动是一件很正常的作业。可是当孩童的激动行动上升到需要干涉的水平时,最少意味着两件作业:一是与孩童同龄的同伴们现已很少呈现相似的激动行动了,他们现已能够对自个的行动进行必定程度的操控了,而该孩童还没有达到相似的水平;二是该孩童体现出来的激动行动显着对其学习、日子、社会关系等形成了负面影响,致使周围人的烦恼。
考夫曼在说到孩童的激动行动时,是这么描绘的:“这类孩童常常一挥而就,疾速地对学习使命做出反应,且难以操控,并且这些疾速反应常常是过错的,因此令孩童感到很懊恼”。这一描绘将孩童激动行动的实质特征描绘得十分明晰。可是在平时日子中,孩童的激动行动也会有多种体现方法,并且不一样体现方法的激动行动给孩童及其周围人带来的不良结果也是有所不一样的。