右脑教育 

1．培养媒体从业人员对儿童科普的使命感
    媒体应该加强对少儿科普活动的报道，增强媒体自身对儿童科普的使命感。作为科普工作宣传者，必须用比其他媒体从业人员更高的素质来要求自己，努力营造儿童科普的社会氛围，使学习科普知识成为整个上海市的社会主流风气，让少年儿童之间的话题不被暴力色情、低俗的动画片等媒体信息包围，使科学小故事、科学名人等科普信息成为少年儿童的群体信息规范。
    少儿科普活动的报道应该多讲述案例、经验、心得，避免新闻媒体惯用的吹风格式，追求报道实效，让少儿科普报道具有更多的信息含量，从而影响广大受众，在社会上形成相互学习、相互借鉴的优良风气，让少儿科普报道成为“科普策划者”、“科普教育者”。
    2．充分利用大众媒体的作用和影响，加大宣传力度
    大众媒体具有传播速度快、覆盖面广、时效性强、信息量大和形象直观等多种优势，在科普宣传中具有十分重要的作用。现在很多儿童科普活动仅仅在活动组织者或者科普专业网站上出现，受众面积较小。加大对科普活动的宣传力度，一方面可以提高其在社会公众中的知名度和影响力，在以后的活动中吸引更多的民众参与；另一方面，也可以增强科学家参与科普活动的曝光率，使科普专家实现他们的愿望，增强他们的成就感和积极性，以带动更多的人参与科普事业。