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现在的小学生跟老一辈的成长环境不同，都过得非常忙碌。大城市的孩子每天上两种以上的补习班是很普遍的情况，多的时候甚至会达到4～5种，而且还要参加一些课外活动，如音乐、美术、计算机、速算、舞蹈、跆拳道、英语等等。以前只要学习好就会成为大家的榜样，而现在不仅要学习好，德智体方面都能均衡发展的全面型人才才被大家认同。所以，父母想要顺应这种社会趋势来养育孩子，孩子自然会非常忙碌。有的孩子非常喜欢这些，能够欣然接受，但大多数孩子会因为活动过多而感到非常疲惫。
     您的孩子似乎对上补习班不太感兴趣，但不愿去补习班肯定是有原因的。是什么原因让孩子不愿意去，父母只有找出原因才能找到根本性的对策。
     第一，自问一下孩子对学习的东西是否感兴趣。是孩子自己想学还是父母认为有必要学，孩子最初的学习动机是非常重要的。只有在孩子自己想学的情况下学习才会有主动性，才能够显现出学习效果。强迫孩子去学的话，孩子虽然也去上课，但只是在敷衍。主动性是孩子接受教育的过程中应具备的最基本的姿态。父母过于急躁，越是催促孩子，孩子就会越往后退，最后父母只能拽着孩子往前跑，所以请父母们多给孩子一些空间。如果孩子说想学什么东西，父母搁置的时间越久，孩子想学的动机就越强烈。
     第二，就算是孩子自己选择的，也可能刚开始学习就发现情况与想象中的完全不同，课程不但沉闷无趣，而且教师的教育方法与人际关系方面都有问题。虽然不能要求所有的课程都生动有趣，但有的补习班同样的内容就能够教得妙趣横生。另外，如果孩子跟补习班老师的关系非常融洽的话，就算是沉闷无趣的课程也会学得津津有味。所以父母不要一味地指责孩子，而是应该多听听孩子的意见，去补习班具体了解一下讲课的内容如何。
     第三，做事情不能善始善终的孩子忍耐力差，因此冲动及散漫的情况更多些。孩子没有办法忍耐着去做自己不喜欢做的事情，正是因为这种特性，孩子不管干什么事情都很难坚持到最后，往往中途就放弃了。如果是这个原因的话，父母从现在开始就必须采取一贯的抚养态度，让孩子在每天的日常生活中遵守规矩，掌握好分寸，培养、锻炼孩子控制自身情绪的能力。只有孩子调节自身冲动的能力得到提高了，做事情才能善始善终。