风土人情 

1、经过多媒体学习和与他人沟通。今日的大学生遍及“遭到媒体的影响，但并不都具有有关的媒体常识”。研讨者都忧虑年青人会排挤讲义学习，由于他们是伴随着多媒体这一更具文娱性的东西生长起来的。
     2、探究型学习。这种学习办法比别的的更有趣味。有许多研讨标明，与简略的机械背诵比起来，这样的办法能够让人更深化地舆解数学与科学的基本概念，但并非一切的作业都能经过探究学习。例如，咱们不能“探究”乘法表，只能记住它。经过调查与实验，咱们能够非常好地了解生态系统的概念，但首要要了解光合作用的基本常识。相同，一些地舆与前史方面的基本常识也只能经过背诵取得。最终，想要不断“动手做”的欲望与沟通常常建立在献身沉思与检讨的根底上，而这二者不管是对学习仍是生长都至关重要。
     3、创新式学习。家长忧虑年青人在网络上聊地利发明的一些新的表达办法会带来负面影响。“我看过孩子发给兄弟的信息，完全不知道他们在说啥，底子无法猜测。他不知道某些词正确的拼写办法，每逢家长通知孩子某个词拼法不对时，孩子就会说，“咱们在网上聊地利就这么写。”