育儿交流会馆  

    有一个游戏，全世界各个民族、各个年龄的人都会在家里玩。无论多少人一起玩都可以，两个人玩是最好的。通常，会抽中孩子对抗爸妈。这个游戏没有书面规则。由于往往是不知不觉地在玩，参加者一般没意识到他们在做策略计划或执行动作。没人承认游戏在进行，尽管一天中会充满强度和感情地玩好几次。这个就叫命令/抵抗游戏。
     所有爸妈都玩过这个游戏。玩起来就像是这样：爸妈命令，孩子抵抗。然后，这个过程再重复：爸妈命令，孩子抵抗。这个游戏可以玩很多轮，通常没有赢者。这个游戏一直进行着，一天又一天：爸妈命令和孩子抵抗。
     孩子抵抗，因为抵抗是对被命令去做什么的一个典型、常用回应。面对命令，大人和孩子都以抵抗、不情愿和怨恨来回应。没有哪个大人或小孩喜欢被命令去做什么。
     孩子喜欢充当命令／手氐抗的游戏者。他们如此经常地被爸妈、老师和其他大人命令去做什么，他们获得了对来自大人的任何命令自动抵制的策略。他们如此积极地忙于抵抗命令，以至于他们甚至常常没听到命令的内容。当爸妈的命令被忽略，他可能选择更大声地说或给出更多的命令，想令孩子认真。孩子则用决不妥协的策略来回答命令。随着这个循环不断反复、继续，大人和孩子最终都感到挫败和无力。
     只有一个方法赢得命令／抵制游戏，那就是拒绝玩。取而代之告诉孩子去做什么，用爸妈用语描述手中的情景，把“去做什么”这部分留给孩子来决定。当你看见了，描述你看到的情景，让孩子决定去做什么。
     命令孩子“安静下来”的一个替代方法是回应：“这个吵闹声分散我的注意力了。”代替命令“过来吃晚餐”，你可以宣布：“我准备开始布置晚餐了哦。”用说“你的衣服在地板上”，来取代命令“把你的衣服挂在衣架上”。
     从你的爸妈用语中剔除命令，降低挑战。交流给孩子：你认为他们是非常聪明的，一旦他们理解了这个情况，他们会做出合适的回应。让他们对怎么回应做出选择。你的交流没有了命令，你就是在邀请孩子用他们的智慧、用对他们有意义的方式进行回应。同时，你降低了他们用抵抗回应，继续玩没有赢者的命令/抵抗游戏的可能性。