右脑教育 

这里，请允许我首先介绍一段发生在我生活中的小插曲。
     女儿宓多里8岁那年，我陪她去美国参加Aspen音乐节，中途有幸参观了附近的雪橇犬饲育基地。
     我和女儿都非常喜欢狗，对这次参观活动充满了期待。可到了基地以后，看到的却是数不清的狗被关在分隔开的小屋和笼子里，看上去有些可怜，我们也并没体会到期待中的欣喜。
     这时候，对方带我们去看了一条母狗和它刚出生的孩子们。只见有五六条小狗趴在母狗的肚子上，拱着小小的脑袋争相吃奶。带领我们参观的负责人指着小狗问我们： “看得出将来哪条狗会跑在排头吗？”
     跑在排头的狗，也就是领头犬。不仅力气要大，还必须服从人类的命令，并且让其他狗唯它马首是瞻。我仔细观察小狗们的样子，一番比较之后，指着其中一条道：“是它。”“对！”提问的美国人点了点头。
     分辨领头犬并不难，谁都可以做到，只要仔细观察就一定能够发现其中的奥妙——小狗的眼神不一样。眼里的光彩不一样。俗语说：“三岁看老。”能够成为领头犬的狗，在幼犬时期就已拥有了与众不同的领袖气质。
     我看了看身边的女儿，内心叹了一口气：“果然不行啊，不是这块料。”不过我嘴上并没有说什么，脸上也不动声色，以免被女儿察觉我内心的想法。
     当然，我并没有为此而感到气馁。我对“三岁看老”这句话的感触，来自小狗，而且还是雪橇犬。这种狗，还没出生就已经被决定了将来的职业，和人类根本没有什么可比性！
     人类的成长过程、社会环境，比狗复杂得多。人类在成长历程中，会受到身边复杂环境带来的形形色色的影响。这种经历所造就的未来也是错综复杂的，仅凭出生时的眼神和长相，很难判断出什么。