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韩玉进入高中快一年了，可令韩玉父母没有想到的是，原来在初中的时候，女儿的成绩还算比较均衡，英语成绩好，每次总能考第一，别的成绩虽然排不上第一，但总体来说没有特别差的。
     但是自从女儿进入高中之后，在学习上碰到的第一个难题既不是学业太难，也不是不能适应高中的节奏，居然是偏科，她很喜欢英语、语文等，别的课也还能凑合，可是唯独对化学，却怎么也培养不起感情。虽然看到韩玉还是很努力地在学，但化学成绩在班里也只能算中游，有时候甚至还中等偏下。在月考的时候，如果不算化学成绩，韩玉的总分能进年级前三十名，但要是算上化学，她的总分一下子滑到年级1 00名以后了。虽然韩玉上的是重点高中，但要是化学成绩长期这么下去，可能会导致高考上重点大学有难度。即便不考虑它是高考的必考课，这门学科的相关知识也是现代社会中每一个人应该掌握的。
     后来爸爸针对韩玉的情况请教了一位教育专家，教育专家给出了这样的意见：分析孩子偏科的原因，是因为对老师不感兴趣，还是因为孩子确实对这门课不感兴趣？如果是后者的话，建议孩子调整学习方案，对化学注重基础知识的掌握，少去攻克难点，以免打击信心；而对自己擅长的学科，可以努力攻克难点，争取成绩更上一步台阶。
     韩玉听了这个建议，开始慢慢改变自己的学习策略，不再总为那些解决不了的化学难题而纠结，而是将时间放在了巩固基础知识上，对自己擅长的英语和语文依然劲头十足，慢慢地，韩玉发现，其实掌握了化学的基础知识，自己的成绩也提高了不少。