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楼主双紫文3 2019-05-09 10:37:04 引用
1.举例说明,通过假想情景来引导孩子
父母可以利用孩子喜欢的童话故事,或者周围熟悉的人和事物,列举相关的例子,通过假设、打比方等方式,引导孩子设身处地地站在别人的角度上考虑问题。上面故事中,朵朵妈妈就是采取的这种办法,父母们不妨多加借鉴,这比枯燥的长篇大论效果要好得多。
2.不批评、不放任
不少父母在遇到孩子因无法容忍别人而发脾气哭闹的情况时,往往采取先批评制止,再讲道理的方式。但实际上,这种方式效果并不明显。孩子虽然在你的严厉批评下承认了错误,但要知道,这只不过是迫于你的威力,他的内心未必能够服气。
在他不能对你心服口服的时候,再对他讲道理,孩子是听不进去的。所以,面对类似情况,父母不要批评,不要压制,也不要置之不理,而应该以情感人,让他先去体会一下别人的感受,进而逐步领悟错在哪里,自己应该怎样做才对。
3.父母和孩子之间也要换位思考
面对孩子出现的问题,父母不要一味地指责孩子,而应该适当地站在孩子的角度替他考虑一下,怎样做孩子才容易接受和改变。这样,孩子和父母之间就会多一些理解和关爱,少一些摩擦和矛盾。
任何好品质和好习惯的培养,都不是一蹴而就的,而是需要潜移默化地渗透。在做到以上几点的同时,父母不要忘了自身的情感修养。我们常说“父母是孩子的第一任老师”,一个懂得换位思考的父亲或者母亲,才能为孩子树立榜样,激发出孩子内心最美好的情感。
父母可以利用孩子喜欢的童话故事,或者周围熟悉的人和事物,列举相关的例子,通过假设、打比方等方式,引导孩子设身处地地站在别人的角度上考虑问题。上面故事中,朵朵妈妈就是采取的这种办法,父母们不妨多加借鉴,这比枯燥的长篇大论效果要好得多。
2.不批评、不放任
不少父母在遇到孩子因无法容忍别人而发脾气哭闹的情况时,往往采取先批评制止,再讲道理的方式。但实际上,这种方式效果并不明显。孩子虽然在你的严厉批评下承认了错误,但要知道,这只不过是迫于你的威力,他的内心未必能够服气。
在他不能对你心服口服的时候,再对他讲道理,孩子是听不进去的。所以,面对类似情况,父母不要批评,不要压制,也不要置之不理,而应该以情感人,让他先去体会一下别人的感受,进而逐步领悟错在哪里,自己应该怎样做才对。
3.父母和孩子之间也要换位思考
面对孩子出现的问题,父母不要一味地指责孩子,而应该适当地站在孩子的角度替他考虑一下,怎样做孩子才容易接受和改变。这样,孩子和父母之间就会多一些理解和关爱,少一些摩擦和矛盾。
任何好品质和好习惯的培养,都不是一蹴而就的,而是需要潜移默化地渗透。在做到以上几点的同时,父母不要忘了自身的情感修养。我们常说“父母是孩子的第一任老师”,一个懂得换位思考的父亲或者母亲,才能为孩子树立榜样,激发出孩子内心最美好的情感。