宝宝书屋 

有一名学生的平均分数大约是70分，有时甚至只得到50分。他的功课不好，每当为了读书而坐在书桌前，往往不到20分钟就眼前一片漆黑。虽然他换了好几次坐姿并想好好读书，但是读书的念头早就消失无踪。他认为自己读了这么久的书，应该已经过了1个小时，然而抬头看看时钟，却发现只过了5分钟而已。过一阵子之后，他把注意力转到房门口，先打探母亲在做什么，然后想起自己可以做别的事，于是打开抽屉，拿出计算机杂志来看。
     这名学生轻视老师，他认为老师可有可无，所以上课时从不听讲。他也会故意不写作业，老师若问他为什么不写作业，他便理直气壮地回答：“写这种作业有什么用？”
     直到某次期中考的前一天，他回到家后便早早上床睡觉，心想：“吃晚饭时，妈妈应该会叫我起床，到时候再念书就可以了。”可是却没想到，妈妈到了第二天早上才叫醒他。眼看着参考书和试题本堆积如山，但他需要去考试了。
     在慌忙之中，他突然想起老师说过的话：“需要知道的全在课本里，考试前一天只要读课本就好了。”听到老师讲这句话时，他很不以为然；不过现在考试迫在眉睫，已经来不及看任何参考书或试题本了，他便以死马当活马医的心情，开始读前几天从课本里整理出的重点笔记。当他吃完早餐去学校后，在上课前又拿出重点笔记再念一遍，并在心中回想整理过的课文内容，没想到考试结果却是成绩极佳。
     事后，他回忆道：“我只在考试前重看一次笔记，并反复回想了一下课文内容，因此考前我这么想：‘我又不是天才，只念1个小时的书，要怎么考试？这下子我完蛋了。’然而，拿到考卷之后，我仿佛早已知道答案一样，一看到题目就写下答案，那次考试是我在初中时期考得最好的一次，平均分数高达96分，至今仍记忆犹新。以前的我再怎么努力都无法像那次考试一样，每一题的答案都呈现在眼前。”
     这名学生只读了1小时的课本，平均分数就从70分进步到96分，他就是《读书技巧》的作者赵承延。他从那次经验体会到“读书要有技巧”，目前他在纽约大学经营学系攻读学士课程，并成功完成茱莉亚音乐学院练习课程。