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看到高考成绩优秀的学生、在校成绩维持全校第一名的学生、高考成绩突飞猛进30分以上的学生，或是全校排名进步到三十名以内的学生，我一定会问他们：“成绩好的秘诀是什么？你如何提升成绩？”他们都异口同声地回答：“要找出适合自己的读书方法。”每个学生的读书方法、读书时间、使用的教材都不相同，没有共同的答案。然而，在各式各样的读书法中，我发现了一个共通点：从答错的问题中寻找机会。
     2003年高考的状元说：“不要太在意模拟考的成绩而受到影响，要将模拟考视为读书的教材，视为能够重新学习不了解的部分的大好良机，并在开始阅读新的内容时，将其作为参考数据。”另一位学生说：“平常就花时间检讨答错的题目，等重新解答之后，再作一次最后总整理，这样便可以将原本不知道的题目确实地记在头脑里。”
     有一名女学生在第一学期是中等成绩，但到了第二学期就提升至全校第十名，她说：“反复复习因失误和学习不足而答错的题目，就明白自己的弱点，以后就不会再答错同样的问题。”
     大部分的考生在寻找适合自己的读书方法时，最先想到的就是眼前的成绩，然而若想使成绩进步，就需要更仔细地自我评估及检讨。很多学生会犯相同的毛病，就是答错的问题仍一错再错。无法提高成绩的最大原因，往往不在于某科目的程度比较差，而是没有充分了解某些单元。因此，找出各个科目中哪些单元比较弱，这样才能发现真正适合自己的读书方法，进而提高效率。