宝宝书屋 

在孩子作业方面，你永远都袖手旁观吗？那可不一定，尽管大多情况下没有父母参与是值得提倡和受人欢迎的。如果你要帮忙的话，关键是要确保你的孩子保留对作业的拥有权。为孩子提供一个框架和限制，比如只有做完作业才能看电视。这通常是有帮助的，有时候也是必需的。有潜在问题的孩子最好在餐厅或者厨房做作业，大人就在身边。不要让他们躲进自己的屋子里，那里做其他事情的诱惑太多。但即使如此，在他们周围转来转去或干脆坐在他们身边可能会产生不必要的和没有意义的紧张。你偶尔提醒一句：“集中精神！”可能效果要好一些。
    当你的孩子要开始一个大作业的时候，你可以给他提各种各样的想法：“写写日本的拘留营或者塔斯克基的飞行员如何？”或者建议一些可行的方法：“你想用塑料还是纸板做模型？”但要避免亲自动手。如果你的孩子不懂得说明书上的说明或者不知道怎么解决一个数学问题，你可以解释，但要让你的孩子来找你帮忙，不要在他没有需要的时候主动帮他。
    如果你的孩子喜欢跟你一起大声朗读单词，那很好，但还是要让他来找你。如果你的孩子心思没放在学习上而考试考得很不理想怎么办？好，那是给你孩子上的一堂有关责任的人生课程。下次他就会作出更好的选择。你也可以帮助孩子制定一个更为有效的学习计划。
    有关写作的作业更容易导致父母过多的插手。问问你孩子的老师你是否应该在孩子上交作业之前阅读一下他们的文章。老师也许倾向于你什么都别管，或者也许会赞成你在拼写或者结构组织上提点建议。如果你确实介入了，一定要跟他商量，让孩子自己做修改。指出拼写错误的单词，但让孩子自己把它们改过来。问一些问题…一“你的三个要点是什么？”“你的主题句是什么？”……而不要给出答案。给出一些笼统的评价：“这里我理解上感觉有点儿费劲。”或者，“用你早先的那个观点可能更合适一些。”但不要替他重写。而且，不要阅读孩子正在用来作为文章依据的书籍或文章，这样能保证你的孩子在这个题目上是专家，而不是你。
    尽管让你的孩子上交一份不那么完美的作业会使你感觉不太舒服，但当你没有越俎代庖去修正一些错误的时候，你给孩子传递了一个强大的有关接受、勇敢和爱的信息。