右脑教育

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老师应该给予学生适度的夸奖

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楼主睿渊tie790o 2019-03-16 13:37:04 引用

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听到回答,我终于可以确定这个老师不适合宓多里。维荣教授当时已年过六旬,可能是因为年纪大了,变得有些顽固和急躁,总之我无法从他的言辞中感受到对孩子的那份爱。
     毕竟对方还是个孩子,不管有多少问题需要指正,最后也应该夸奖鼓励一句,就算是客套话都好。这话如果让宓多里听到,恐怕又要抱怨:“妈妈明明从来都没夸过我。”可我怎么能一样呢,我是妈妈啊。
     实际上,女儿也曾对我说过:“您从没夸过我,至少也夸我一次嘛。”我当时就回答她:“你就这么想听?要是我夸了,你就能进步,那让我怎么夸都愿意啊。”然后母女俩笑作一团,结束了对话。我们是朝夕相处的一家人,心灵相通,说些逗趣的话无伤大雅。平时练习结束或者演奏会之后,也不需要特别赞美夸奖一番,一句“辛苦了”足矣。
     但是老师和学生、导师和弟子之间的关系远没有如此亲密。又是初次见面,就算客套也好,总该说一句半句肯定的话,或者对远道而来的客人表示一下慰问。所以听完维荣教授的答复,我就不想再勉强,下定决心带女儿投奔多萝西•迪蕾教授。也许维荣教授真的很了不起,也许他教别的孩子教得很好,但他不适合女儿,对我们来说便没有任何意义。

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