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方法1 不应该“一喜一忧”，而应该以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩
     作为孩子的母亲，即使算不上教育妈妈，也会关心自己孩子的成绩通知单以及期末考试的成绩。但是眼睛只盯着孩子的成绩，并为此而“一喜一忧”的态度，决不是我们所希望的。和孩子一同分享他成绩提高的“喜”有十分重要的意义，然而如果你的孩子厌学，孩子的成绩会不断让你“忧”。孩子也会因此而心灰意冷，孩子的厌学情绪也会永远得不到治愈。
     即使孩子考得不好，我想母亲也应宽慰孩子。例如说：“妈妈也曾有考得不好的时候，考试总是时好时坏。”也就是说，作为母亲不应该“一喜一忧”，而应该以“既苦既乐”的心态去看待孩子的成绩，一旦给孩子消除了来自目前成绩的压力，孩子心理的负担和低人一等的意识就会烟消云散。
     方法2 不要强迫孩子拿出成绩单
     对于一个厌学的孩子来说，成绩单是他烦恼的最大根源。孩子因为厌学而不学习，因为不学习而成绩糟糕，因为成绩糟糕而惹父母生气，因为惹父母生气便愈加讨厌学习。可以说，这是一种典型的“恶性循环”。孩子考得不好，最介意的还是他自己。在孩子学和没学之前，成绩单的评价便成了孩子的思想负担。
     为了给孩子解除思想负担，有这样一种方法：当孩子领到成绩通知单时，如果孩子不是自愿就不要强迫孩子把成绩单拿出来。这样一来，孩子一定会乖乖地把成绩单交到父母的手上。