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学龄前时光:玩耍就是孩子的工作

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楼主宝贝吴悠 2018-12-27 12:17:04 引用

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教育最重要的组成部分是托儿所中的恰当训练。
     柏拉图(公元前4世纪)
     不算太久以前,学龄前时光好像非常甜蜜。在家里,甚至在托儿所,孩子们按着自己的天性,喜欢做什么就做什么。我的早年岁月都用在了听故事、玩装扮游戏、创造些乱七八糟的艺术作品及唱歌上。我玩玩具,在沙坑里堆城堡,和我的伙伴们吵架、玩耍。绝大多数情况下,我自由自在地按自己的方式探索世界。至于目标,如果能称之为目标的话,很普通,就是能开开心心、充满自信地进入学校,并有能力与同龄人好好相处。现在看来,那个目标多奇怪呀!在过去的二三十年中,学龄前的几年时光已经变成了一种学术上的角逐场。当孩子们必须去抄写字母、学习数字时,谁还有闲功夫去玩手指画、看木偶戏呢?忘了戏水池吧!——该去彩排一下幼儿园的人园面试了。金宝贝是美国一家玩具连锁店,该店经营了一门为期12周的课程,承诺可以让2岁大的孩子通过接触世界各地文化、艺术、舞蹈及音乐,从而变成“世界公民”。在中国海港城市天津,一所精英寄宿幼儿园——花篮国际乡村幼儿园现在开始招收3岁大的孩子入园。
     重重压力逼迫着孩子在尽量小的年龄就掌握3R技能(阅读、写作、算术——译者注),因此,开设辅导班的各家公司都已经设立了学前部。在日本,补习学校已经开始招收2岁大的孩子了。在幼儿公文世界各地的分支机构中,3岁大的孩子现在正学习字母表、加法和基本的读音法,他们还学习写数字及数到200。托儿所,尤其是私营性质的,已经缩减艺术、音乐及戏剧课时间来让路给读、写及计算课程。然后,当孩子们真的进入小学,各种活页练习题、家庭作业从入学第一周开始就堆积如山了。为了把所有的正式学习挤进课程表,美国的许多幼儿园取消了上、下午所有课间休息。就算是午休时间也只是用来吃饭,而不是玩耍。

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