右脑教育 

方法1 让孩子有“目的”的意识
     厌学的孩子也有厌学孩子的道理。例如，一个热衷于棒球的男孩子说：“我将来想当棒球运动员，学不学习没多大关系。”一个女孩子坚信：“研究”影视杂志是实现自己当歌手梦想的最佳捷径。可以说这两个事例具有典型的代表性。
     对于有理想的孩子的厌学可以通过父母的正确引导予以很好解决。例如在上面的第一个例子中，父母可以这样对孩子讲：“成为一名专业棒球队的优秀球员也必须进行脑力训练，因此现在的学习换句话来说是与脑力基础训练相通的。”听父母这么一说，孩子的学习态度就能改变过来。
     不管从事什么职业，学习都是必不可少的，这一点不容置疑。所以具体询问孩子“将来想干什么”对孩子是有帮助的，能够让孩子意识到什么是必须学习的。如果孩子有了强烈的目的意识，孩子对学习的热情也会随之高涨起来。
     方法2 让孩子阅读偶像的“传记”
     漂亮女演员的写真集深受小学和初中女生的欢迎。男孩子想要女孩子的照片，女孩子想要男孩子的照片。女孩子之所以争相目睹女演员的写真集，是因为女孩子也想成为女演员那样迷人的女性，这在心理学上叫“投射”。
     写真集只能让孩子饱饱眼福，然而明星的传记则不同。书店里陈列着一排排明星的传记，父母应从中寻找体现明星奋斗历史的记述，把这些记述讲给自己的孩子听。在传记中并不见得有对明星学习经历的描述，然而作为一个明星，无论他是干什么的都会有许多奋斗的经历。听一个演员说，她每日要练4个多小时的舞蹈，即使把脚上的水泡磨破了也要练习。听一个棒球运动员说，他每天跑步跑得连饭菜都难以下咽。通过将明星们的奋斗经历告诉孩子，使孩子明白明星们也曾这样奋斗过，从而有意无意地将“奋斗”的意识移植到孩子身上。
     越是想当明星，明星的经历就越能激励孩子，并且孩子的学习劲头也会越足。