右脑教育

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“我能”是孩子拥有的他们自己的核心信念

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楼主peng建华ld12 2018-12-05 13:17:05 引用

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“我能”形成于生命的早期。幼儿园老师会告诉你,来上学的5岁学生已经形成了“我能”的信念。进入正式教育流程的孩子,已经拥有自己的坚定信念。在这些信念中,有些对他们帮助很大:“我很有魅力。”“只要想学,我就能学好。”“我很有音乐感。”其他的则是错的或者有局限:“我很糊涂。”“我爱惹事。”“我笨手笨脚。”无论正面的还是负面的,孩子在幼儿园开始时形成的自我信念,会影响他们整个人生。这就是为什么我把它称之为“生命句子”。
     生命句子至关重要,因为行为源自信念。如果一个孩子认为他动作不协调,他动起来就会不协调。既然信念已坚定地扎根于他的意识中,比起相信自己善于运动的孩子,他就更容易滑倒、绊倒。相信自己很不协调的青少年看待事情的方式也更容易和他的信念一致。对打翻了牛奶这件事,孩子的自我对话也许是:“我又打翻了牛奶,不协调,笨手笨脚。我就是这样。”随着时间的推移,他会证明自己:“我动作不协调。”
     假设两个孩子接受同一项任务:第一次骑两轮自行车。一个有正面的生命句子:“我擅长运动。”另一个有负面的生命句子:“我笨手笨脚。”有负面生命句子的孩子小心翼翼地靠近自行车,他的眼睛看着下面,他的脚步又慢又犹豫。他小心翼翼、满腹狐疑地去触碰自行车。他的身体语言和行动都在表示:“我不行。”有正面生命句子的孩子自信地走向自行车,他的步伐很有力量,手有力地抓住车把。他急切要开始,他行动起来好像他已经会骑了。
     你相信谁会最先学会骑自行车呢?哪一种生命句子对学习这个新技能最有帮助呢?
     生命句子形成于生命的早期,会在整个人生保持相对固定。即便这样,爸妈仍然可以有巨大的影响力。因为在孩童和青春期,生命句子还没有牢牢地扎根到意识中去。一个有技巧的爸妈可以通过他对孩子说的话,延缓形成甚至改变孩子的生命句子。

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