右脑教育 

“下次，你出去玩之前，请把桌子上的花生酱和果冻擦掉。”
     “下次，请在我挂掉电话后，再和我说话。”
     “下次，请温柔点问问题。”
     “下次”是爸妈用语中一句很有用的话，帮助孩子在头脑中植入正面的画面：你希望以后发生什么。紧接着这句开头语，你使用的语句要把孩子的注意力集中在你期望的是什么，让他自己勾画你想要的正面结果，而不是你希望剔除的负面行为。
     在你的爸妈用语中加上了“下次”这个词，不保证孩子在下次就会选择你想要的行为。但是，这会提高这个行为发生的可能性。即使没有别的作用，这也帮助你在爸妈用语方式上加上了积极的常用语。
     “下次，用你正常声音说话”比“别那么大声”更正面。
     “下次，进门前脱下你的鞋”和“别把泥带进来”相比，前者是更友好的一种说话方式。
     “下次，嚼完食物后再说话”比“别满嘴食物讲话”植入的是一个更正面的画面。
     当你用“下次”替代“不要”，作为一个正面的方法，它激活了孩子按你的意图行事的潜意识。思考一下下面的现象：
     当你阅读到这一段，不要想一头蓝色大象。现在，不要看那头坐在公园长椅上吃着冰漠淋甜筒的蓝色大象。发生了什么？如果你和大多数我的育儿或教室研讨课的参加者一样，你会在你的脑海中勾画一头蓝色大象的一些画面。这个现象解释为什么“不要”对孩子大大无效——潜意识听不到“不要”这个词。
     当你告诉孩子“不要跑”，在他脑中他看到的是什么画面？跑。哪个词立占出来产生印象了？ “跑”。当你说“不要迟到”，进入到脑海中的词和画面是“迟到”。当你告诉孩子“不要忘记”，你实际上发送给孩子的指引是“忘记”。当你的爸妈用语包含“不要”这个词，你恰恰在强化你希望消除的那个行为。
     词语“下次”不但在潜意识中植入一个正面的画面，而且集中在指导。紧接着“下次”后面的话就是指导。通过描述希望的行为，你给孩子有用的信息，以后他们可以用。
     “下次，在你户外活动时，走走克里斯汀街区”是一个指引，传递新的行为。
     “下次，让我提前几天知道你上学需要提供这些”通过明确你的期望，教导孩子。
     你对这种将你的期望清晰地指导给孩子的建议沟通类型感兴趣吗？你想要他们对你期望的行为产生正面的影响吗？那么，下次，用“下次”这个词强化你的爸妈用语。