家有老人 

与他人的交往是每个孩子在成长过程中必须拥有的经历。朋友能够给孩子带来一种心理依靠，有了朋友的支持，孩子往往会更勇敢；朋友的认可也会让孩子变得更加自信，而缺乏朋友陪伴的孩子，只能把内心的需求以另外的方式发泄出来，他们或者会变得自卑，或者会变得异常暴躁。友谊，有时候是解决行为和情绪问题的良药。
    虽然我们都知道朋友和玩伴的作用，但是依然无法改变大部分孩子面临同伴缺失的窘境，这些孩子长大之后很有可能会怯于与他人相处，无法完成向社会人的转变。
    年轻的父母大多工作紧张、生活压力大，而祖父母、外祖父母们没有工作的压力和生活的拖累，所以不仅心态上比年轻父母平和，而且也更有耐心陪伴和教育孙辈。老人历尽沧桑后都有一种返璞归真的心态，富有童心，愿意与孩子一起玩耍，容易与孙辈建立起融洽的感情，所以由他们照看孩子可以在很大程度上弥补孩子同伴缺失的问题。
    老人们在与孩子相处的过程中需要注意的是，虽然孩子在家里年纪最小、最应该受到照顾，但是在陪孩子玩的过程中，不要总是以孩子为中心，让孩子成为理所应当的主角，应该经常与孩子变换“领袖”与“小跟班”的角色，拥有决定权和听从命令其实都会给孩子带来快乐的体验。另外，祖父母在与孩子玩耍的过程中，尤其是孩子年龄很小的时候，不要让孩子带着功利目的，纯粹的快乐才能让孩子彻底放松身心。
    “能够走进孩子的心灵，与孩子的心灵相通，教育必定能够取得成功。”这是成功教育的根本观点之一。老人们所拥有的童心，会让他们更容易走进孙辈的内心世界，这不仅为教育孩子创造了良好的感情基础，而且是隔代教育能够成功的保障之一。