生活小窍门 

前些日子在一次聚会上，听到一位孩子还在上小学的母亲说了这么一段话。她说，有一天孩子来问她：
     “妈，我为什么每天都得学习？”
     “为了上初中。”
     “为什么要上初中？”
     “上初中是为了考高中、考大学，然后找一份好工作。，，
     “为什么要找好工作？”
     “如果有了一份好的工作就可以娶一个好媳妇，过上轻松的日子，你不想幸福吗？”
     最后孩子吞吞吐吐地说：“可我现在不学习才是最幸福的呀……”
     这母子的对话没有什么特别之处，也许大部分日本的小学生在被迫学习的时候都会想这个问题。也就是说，孩子们认为只要有属于自己的时间，能够按照自己的方式生活，能不能出人头地无所谓。据说“自由打工者”在年轻人当中不断增加，他们不为公司所束缚，靠打工挣钱养活自己。甚至连现在的小学生也深受这种思潮的影响。
     孩子到底还是孩子，他不可能洞察事物的发展。然而由于在公立学校和私立学校中实行偏差值教育，使孩子看到了自己所处的“位置”。我并没有批判当今教育的意思，我觉得正是因为在这样的时代和这样的社会条件下，帮助孩子认清将来才越发显示出其重要性。尽管是孩子，他也会对现实中行得通、行不通的事‘隋有一种模糊的认识。母亲们的眼里只有学习，所以常常会忽视孩子的内心感受。然而，孩子会按照自己的方式，把自己为“学习”所付出的努力拿到能否实现将来目标的可能性的高度上来衡量。
     因此，在一味催促孩子去学习之前，父母倾听孩子述说他“将来”的梦想就变得尤为重要了。有机会就让孩子说说他将来想做什么，想从事什么样的工作。不管是想当棒球运动员，还是想到大公司就职或者去国外，都会有与之相适应的“步骤”。