右脑教育 

用爸妈用语提高孩子的个人力量感，让归因理论扎根于他们的生活中，帮助孩子看清他们的努力（原因）和相应结果（影响）之间的联系。
     “你的科学课得了A?你认为是什么原因呢？”
     “你得到了这份工作？太好了，你是怎么做到的？”
     “现在，你不用任何帮助就能系鞋带了。你是怎样做到的？”
     “所以，你爸爸说你打好基础了。你是怎样使得这个结果产生的？”
     有强烈自尊感的孩子会感觉有力量，能掌管他们的生活。他们将自己所做的事达到的效果，归因于自己的控制。他们明白自己的才能、能量、毅力、决心以及努力工作是他们成功的原因。
     相反，自信心不强的孩子感觉自己无能，不能掌管他们的生活。他们把成就归功于来自他们自己之外的力量。他们把成功或不成功归因于幸运、神奇、环境、他们认识的人，或者是在对的时间做了对的事情。
     归因理论可以用来帮助孩子同时拥有他们生命中正面和负面的影响。
     “所以你组建了一个团队，你认为这是什么原因呢？”
     “所以你被团队剔除了，你认为这是什么原因呢？”
     “今天你已经超时两次了？你做了什么导致超时？”
     “今天没有超时。你做了什么让你做到了不超时？”
     运用话语帮助孩子明白：他们在自己的生活中作为一个行动力量可以赋予他们能量。这帮助他们走出受害者立场，开始为他们自己的生活负责。
     当你将归因理论作为你的爸妈用语的常规部分，观察并享受孩子不断提高对他们创造的结果的所有权认识。