生活小窍门 

西方教育体系中，孩子在的初期没有人要求他们掌握《九九乘法表》或知道如何阅读，因为这些技艺强调重复性，乏味无趣。
     在我的孩子们体验过中西方两种教育体系后，我有了自己的看法：想要让孩子的创造力蓬勃发展，就必须让这两种表面看来矛盾对立的体系相互融合，彼此平衡。
    虽然中国式教育擅长培养学生遵守纪律、获得背诵和考试技巧，但我们在如何让孩子始终带着好奇心、探索心去看待世界，以及培养和发挥孩子的创造力等方面，还要向西方学习。以下文字摘引自一个朋友写给我的信：
    创造力不仅跟艺术有关，它同涉及创造性的观念的所有领域都有关，从科学、教育、医学、咨询、运动、娱乐、政府管理、音乐、商业、各种形式的艺术，到大多数人生活的各个方面——谋生、抚养孩子、培养爱好，一言以蔽之，创造力涉及生活中的每一件事。孩子们要尽情地玩，他们比大人更加懂得怎样玩，怎样在玩中忘乎所以、乐此不疲。孩子的本性就是在玩的愉悦里忘了自己。孩子们可以嬉笑不止、欢欣鼓舞、尽情玩耍，而大人就做不到这样。因为孩子不必为生活的现实和随着成年而来的责任而担心发愁——当他们在成长过程中对此有所准备后，那些责任会来的。其实全身心投入玩耍里面，具有创造性的观念才会迸发出来。