楼主kuailexiaohu 2018-09-24 10:37:04 引用
三岁，是人生中第一次具有“我”且彰显“我”的年龄。所以，三岁左右的孩子第一次开始具有“我”的概念，在这个“我”里面，就包括一切属于“我”的东西：我的妈妈、我的爸爸、我的房间、我的衣服、我的食物、我的玩具、我的玩伴……这个“我”，是独一无二的、是神圣不可侵犯的！这就是为什么许多孩子在三岁左右开始变得“自私”的原因！孩子第一次发现“我”的力量，“我”的边界，“我”与别人的不同！所以，他要尽一切所能维护“我”，包括“我”所拥有的一切！而不再像从前一样懵懵懂懂地认为：我的就是你的，你的就是我的，是谁的都无所谓——因为“我”和周围的一切，都是一个整体。
为了让孩子的“自我”能够自由健康地发展，以便这个“我”在长大以后知道去体恤别人的那个“我”，尊重别人，处理好一切人际关系，那么，在孩子探索“我”及其边界的这个年龄，成人一定要尊重孩子对“我”的维护，也包括尊重孩子的所有物。如果我们忽略了孩子这个阶段的这一需求而一味地去压制那个“我”的发展，孩子的“自我”就会被扭曲或迷失，一个扭曲或迷失“自我”的人，自然也不知道别人的“我”在哪里，这就造成成人后，许多人的“界限”观念不明确。而“界限”，又是处理一切人际关系最为关键的一个要素！这个“界限”的概念，用到“所有权”的领域里，就涉及如何维护自己的主权，尊重别人的主权的问题！如果在孩子刚开始建立“我”的主权的年龄里，成人就用自己的意愿来要求孩子分享在他看来最为珍贵的东西，长此以往，孩子就会形成一个错误概念：既然“我”的东西可以被强行分给别人，那么“我”也可以强行去拿别人的东西！这种错误概念的轻微后果就是当孩子得不到别人的东西时，就会撒泼、耍赖或抢夺；严重后果就是当孩子长大成人且有一定权力的时候，他就可以强行拿取任何不属于他但他却想拥有的东西！另外，如果孩子的那个“我”在这个年龄永远都得不到尊重得不到满足的话，那么他永远都不会愿意“分享”，因为他永远都不觉得有“够了”的时候！所以贪婪、自私，也在孩子三岁左右埋下了种子！