亲子游戏圈 

水平1：管理型
     这是一种日复一日、年复一年的教育方式，家长们会关注行为标准、孩子健康、孩子教育和儿童监督。通常是一位家长（母亲）作为第一家长负责孩子的管理，而另一位家长作为第二家长负责监督（常常是父亲）。第二家长常常听从第一家长的管理与安排。合作的第一水平强调在养育孩子过程中需要做什么事情(what)。
     水平2：养育孩子型
     养育是一个令人棘手的话题，包括纠正孩子行为的方法，以及如何建立孩子自信，家长与孩子如何交流和孩子如何对待他人。我和上面提到的年轻夫妇进行的对话，主要与这个水平有关。第二水平基本关注如何培养孩子的过程(how)。
     水平3：价值和态度
     这是一个宏观的水平。比如发展独立性、责任、宽容、毅力和尊重其他孩子。虽然有以上众多维度，但是只有少数价值和态度能够得到发展。当合作者们对事情的价值产生相同看法时，以上提到的维度是非常有效的。这个水平关注作为家长为什么要做这些事(why)。当你知道为什么后，如何教育这个问题就变得容易了。
     以我的经验来看，当孩子很小时，你可以克服教育差异问题；然而，当孩子到了青春期，能否克服教育差异就变成了大问题。一些青少年在面对不同教育方式时会应付的得心应手。当孩子面对棘手问题，如出去玩、喝酒和人际关系问题时，他们常常去寻问家长的意见。