双胞胎宝贝太原 山西

程平平和程安安是一对双胞胎，两人在同一个班上学习。听老师反映： “程平平头脑灵活，思维敏捷，但上课总爱问这问那，有些问题弄得老师不 知该如何回答。他爱看书，经常连上课的时间也不放过，他看的书很多，有成语故事，有童话故事，有唐诗三百首，有漫画书，等等。”
     确实，平平和安安虽然是双胞胎，但是两个人的性格差异很大，安安就比较听话，成绩也好，但平平却非常好动，上课总是爱捣蛋，成绩也一直上不去。但是他确实爱看书，常常会在匆匆完成作业后，津津有味地读起书来。但是老师反映平平上课也看书，这样显然就会影响他的学习。妈妈也跟平平说了好多次，都不管用，的确让人头痛。
     后来妈妈想，既然说了这么多话都听不进去，何不反其道而行之呢？平平不是喜欢读书吗？何不利用这一点来培养他的责任意识呢？于是妈妈把平平和安安叫到跟前说：“平平你爱读书的习惯特别好，这就是你的优点，为了让安安向你学习，你们俩每周要背一首新诗，这件事情主要由你负责，主要是搜集古诗，每天做完家庭作业后背诵20分钟，不仅平平你自己要会背，也要监督保证安安也会背。”平平愣愣地看着妈妈，而后重重地点了点头，因为平平想，平时像这种事，肯定是由成绩好的安安来承担，现在发现妈妈赞扬了我爱读书，那我就一定要把这事做好。
     以后的几天里，平平回家做完作业就和安安一起读诗，检查背诵，信心满满。后来听老师说，平平上课也认真了许多。