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国外的录取标准:出类拔萃的独特个性

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楼主袁畅 2018-09-13 11:17:04 引用

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西方大学的入学申请过程并非程式化的模式,学校除了要参考申请者的学习成绩之外,还要求每位学生对自身的特点有充分的了解。例如,一位中国男孩对数学和自然科学很感兴趣也很擅长,同时他的钢琴或小提琴也演奏得相当不错,但他可能与其他中国男孩没有太大差异。对这位男孩来说,要让自己表现突出,除了在一大群与自己履历相近的申请者中成为数学和科学领域的尖子,还要是他们中间钢琴或小提琴演奏得最好的人。这便使竞争变得更为激烈。我选取两份具代表性的学生资料用以说明。
     例一
    这位男生来自香港,他是作为一名音乐天才被MIT录取的。13岁时,他就与世界级的交响乐团在纽约的卡耐基音乐厅同台演出。与此同时,他创作的交响乐曲也被公认为具有世界一流水平。因为在作曲领域表现杰出,他被称为“亚洲的巴赫”。同时,他对生物学也有着浓厚的兴趣,是这方面的优等生,他今后想从事医学研究,于是他在MIT主修生物学。尽管他的履历看起来属于典型的亚洲男生类型,可是在大量对数学和科学有兴趣并具备精湛乐器演奏才能的亚洲学生中,他还是显得出类拔萃,所以顺利地被MIT录取了。
     例二
    某次面试期间,有好几位来自中国的奥林匹克数学竞赛金牌得主向MIT提交了入学申请资料。在被中国各地的MIT面试官面试之后,他们却无一获准通过。有好多人会追问:奥赛金牌得主都不能被录取,那还有谁能被MIT录取呢?这是因为,我们发现在已经招收的中国学生中,有一位曾在全球性奥林匹克科学竞赛中获得了有史以来的最高分。对MIT来说,只需要一位奥赛冠军来为“登山队”做贡献,况且已经招收了一位冠军中的冠军。当然,其他的申请者也很出色,可是无论他们对数学有多热爱,或者本身有多优秀,他们仍无法超越前面的那位冠军,所以便没能被录取。

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