育儿交流会馆  

现在大家回想一下，今天一整天都与孩子进行了什么样的对话。其实不用一天，只看看早上起床的时间，你和孩子说了什么？
     “还要去学校呢，快点起床吧。”
     “5分钟，妈妈，我再睡5分钟，好不好？”
     “还不快点起来！”
     妈妈把被子“唰”地掀开，走出房间准备早餐。这时候爸爸早已出门上班去了。
     “你怎么还不起床？想惹妈妈生气是吧！”
     “已经起来了啦……”
     虽然孩子坐在床边回答“已经起来了”，但是依旧睡眼惺忪。等到妈妈一转身，他又躺回床上继续睡觉。妈妈把早饭在餐桌上摆好，躺在沙发上等孩子时也一不留神睡过去了。等她突然惊醒，站起来，发现孩子的房间里面静悄悄的。妈妈跑进房间，朝孩子的屁股上轻轻拍了一巴掌。
     “打我干什么！”
     “别闹了。还不赶快起床？都已经8点了，8点！”
     “什么？8点了？！哎呀，今天又要迟到了。你怎么不叫醒我呀？”
     “我怎么没叫你？叫醒了又睡过去的家伙是谁呀！”
     “好了好了，不说了啦！”
     孩子手忙脚乱地穿上衣服，匆匆洗漱后就跑出门了。望着儿子的背影，妈妈在后面喊道：
     “好好听老师的话，努力学习！”
     大家首先来思考一下，妈妈与孩子之间的这种交流是否能称之为对话。虽然他们之间进行了诸如“起床吧”“再睡一会儿”“为什么不叫我起床”等交流，但是这种形式的交流，就如同前面我们所讲过，的，并不是真正意义上的对话。我们反复说过，所谓的对话一定是以“共鸣和沟通”为目的的。但是像上文中早上起床期间的这段对话，既没有产生共鸣，也没有形成沟通。
     现代人每天都忙忙碌碌地生活，但是不知道自己究竟在忙些什么。正因为如此，才产生了“瞎忙”这样的说法。而所谓的“与子女进行对话”也是这样的，单方面的命令、喋喋不休的唠叨，以及日常生活所必需的基本交流就构成了我们与子女对话的全部内容。
     “快点起床。”
     “好好听老师的话，努力学习。”
     “快点儿吃完早饭去上辅导班吧。”
     “你今天再不去上辅导班的话，我可真要发火了！”
     “你能不能把电视机关上去学习啊！”
     除了上述的话语外，大家再仔细回想并记录下今天一整天还对孩子说过什么话。
     现在，请大家回忆一下，像父母与子女之间情感交流的对话、为孩子排忧解难和抚平创伤的对话、促进孩子成长的对话、孩子与父母分享欢乐与幸福的对话等这样饱含共鸣、沟通、爱心与信任的对话，到底进行了多少。