楼主锦程jv0610 2018-08-15 11:37:04 引用
让孩子制订家庭学习计划时，一天以一小时为限
不知道孩子是天性贪婪还是缺乏预见性，明明做不了的事也一口答应下来，好像他真能做到似的。即使他厌恶学习，如果你让他做一天的学习计划，做出的学习计划也会让你大吃一惊。例如：语文一小时，数学两小时，理科一个半小时，尽挑好的写。一个连三十分钟都坐不住的孩子在学习之前会说：“好，今天我学三个小时。”面对孩子的豪言壮语，父母想欣然点头，可转念一想孩子的现状就会明白：孩子做不到。既然如此，倒不如现实些。你可以这样对孩子讲：“你这样做计划不就没时间玩了吗？学习有一个小时就够了，你要充分利用这一个小时的时间。”做了计划而没能完成，时间一长孩子就容易产生错觉，以为计划和行动是两码事。即使真的让孩子学三四个小时，他的学习也不过是低效率。如果将孩子的学习限制在一个小时之内，情况就会不同。孩子会产生这样一种意识：在规定的时间内必须完成规定的学习量。
称赞孩子与学习无关的性格及爱好
我想有许多母亲总是从与学习相关联之处寻找孩子的“长处”。前面所说到的字写得好和爱好昆虫等等就是最理想的“长处”，能和学习直接联系到一起。然而，在孩子当中出现了这样一种倾向，他们极度厌学，对和学习有关的东西十分敏感，讨厌与学习有关的东西。甚至还会出现这样一种情况，孩子因为父母指手画脚，硬要把他的爱好与学习扯到一起，结果孩子反而把他的爱好也放弃了。在这种情况下，最好的办法是与学习拉开一定距离，尽量在与学习无关的地方寻找孩子的“长处”。只要与学习无关什么都可以，如：孩子性格柔和、脾气好，有一张可人的笑脸，对歌手和青年偶像的情况了如指掌等等。
我们不得不承认学习之外还有一个崭新的世界，在这个世界上拥有的美好东西比学习更有价值。而且父母不要太性急，期望它对学习马上产生效果，只要孩子能够快乐活泼就可以了。