生活小窍门 

良好的沟通能力是处理好人际关系的关键。具有良好沟通能力的孩子可以很好地表达自己的思想和情感，获得别人的理解和支持，从而和别人保持良好的关系，并从中获得支持和帮助。
     现代管理之父德鲁克说：“一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。”他的意思是一个人必须知道怎么说话，如何沟通。沟通能力直接决定了与人相处的能力，进而影响一个人事业的成败。
     就像著名的人际关系学家卡内基所言：“一个人事业上的成功，只有15%是基于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系，即与人相处和合作的品德与能力。”因此，培养孩子与人沟通的能力是为人父母必须教给孩子的一堂课。
     心理学家研究发现，沟通是孩子与生俱来的本能，在13岁之前，是培养孩子沟通能力的关键时期。在孩子出生后的短短一年里，他将认识到很多的社交技能和礼节，在父母与他们交流的时候，也可以得到相应的回应。但并不是每个孩子在长大后都具有良好的沟通能力，这与父母是否有意识地培养很有关系。
     吴浩到了上幼儿园的年龄。他是个很懂事听话的孩子，就是不爱讲话，就算说话，声音也很小。开学的第一天，妈妈带着吴浩来到了幼儿园，让他跟老师打个招呼。但是吴浩表现得极不自在，害羞地躲到了妈妈的背后，不肯露出脸来。
     妈妈见此有点儿生气了，说：“吴浩，你怎么这么没礼貌呢？快向老师问好啊！”然而吴浩听了妈妈的责怪后，更加不自在了，躲在妈妈背后就是不出来。妈妈没有办法，只好一脸尴尬地和老师说笑。
     其实像吴浩这样害羞的孩子，现实生活中还有很多。有心理学家曾对一年级学生进行过调查，发现只有10%的孩子能大胆地、完整地回答老师的问题和进行自我介绍。还有很多孩子在家里就像个“百灵鸟”“小喇叭”，一旦来到学校或公共场合，就不愿与人讲话。
     实际上，孩子之所以这样也是有原因的。因为现在大部分家庭只有一个孩子，家长最关心的是孩子的成绩，至于孩子的沟通、表达能力，很多父母都没有引起重视。有些家长还抱着传统思想不放，认为言多必失，祸从口出，使孩子在与人交往时不敢随意说话。碰到这种情况，父母催促孩子、强迫孩子说话都是不可取的，而应该在日常生活中有意识地引导孩子学会沟通。