右脑教育

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培养孩子道德品质的10分钟对话

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楼主dls110 2018-07-18 09:17:04 引用

dls110

有一位妈妈,既举止优雅又善解人意,还有亲和力,所以邻里关系非常好。但是,她的7岁女儿,却与她完全不同。小伙伴们玩的玩具,她一定要抢过来自己玩,她自己的玩具,却从来不愿意拿出来与其他小朋友们分享。
     如果周围的邻居说她一句,她就会有十句拿来反驳,“为什么不行呢?我妈妈都没说什么,你们凭什么说我?”
     更甚的是,在其他问题上都做得非常好的妈妈,竟然放纵女儿的这种行为。时间久了,周围的妈妈们也开始不让自己的孩子与这位妈妈的女儿一起玩了。
     虽然对别人的育儿观指手画脚是一件难为情的事情。但是出于好意,我曾经向那位妈妈提起过孩子的事情。那位妈妈这样回答:
     “因为我是家里的长女,所以在成长的过程中我一直是让着弟弟妹妹们的。但是这样形成习惯了之后,感觉在生活中吃亏的情况非常多。大家都把我的让步和体谅当作是理所当然的事情,没有人对此报以感激的心情。我不希望我的孩子也这样生活。”
     然后,她继续说道:
     “如果不让步又能怎么样呢?对长辈们无理地胡搅蛮缠一次又有什么大不了的?我想把孩子培养成有自我意识并且有自己主见的孩子。”
     个人主义和利己主义虽然看起来差不多,但却迥然不同。同理,有自我意识、有主见与以自我为中心和刚愎自用也是完全不同的两个概念。
     近年来,被社会上尊崇为最高价值的,或许就是“竞争”了。在主张竞争至上的今天,“竞争”成为社会进步的原动力。学校里也开展竞争,社会上也开展竞争,到处都充满了竞争。所以,那些妨碍竞争的因素,经常被人们认为是没有任何价值的。正如孝道、礼节、体谅、让步、共鸣、利他之心和公平性等属于道德范畴的这些要素。
     调查结果显示,认为“正直比成为富豪更重要”的青少年仅仅只占到45%,对于“如果行贿可以解决问题,那么就会去行贿”持肯定回答的人却占到24.1%,对于“如果可以获取物质上的成功,那么可以忽视道德”的肯定回答,竟然也占到16.7%的高比例。遵循道德就会吃亏,道德品质是妨碍竞争的要素,这个调查结果,就是这个时代扭曲价值观在青少年身上的体现。

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