右脑教育 

如同在教室里的情况一样，不断施压求胜，去击败世界一流选手，可能会阻碍创造力的发展。在孩子们的比赛中，没有“错误”这种东西，只有对不同方法的尝试。可是，一旦成年人卷入其中，便出现了“正确”与“错误”的方法。当一位教练或家长站在一边，用手指着比分牌，大叫着不要冒不必要的风险时，孩子们就不太可能在足球场上试一下罗纳尔多式的迷惑球，或者在冰球馆里来一个西德尼•克罗斯比式的背后传球，也不会在篮球场上展示一个温斯•卡特那样的腿下单手上篮。纽约北方佬俱乐部前任经理巴克•肖沃尔特认为，中美洲的孩子们在打棒球方面要比经过严格训练的美国同龄人表现出更多的自由和技能。其他运动项目的观察者也发现了类似的趋势。约翰•卡特莱特曾对英格兰的青少年足球发展进行过多年研究。以前曾经是足球运动员的他认为，现在通过层层排名脱颖而出的那些孩子，其技术并不娴熟，因为他们接受了太多的正规训练，却很少花时间在外面与朋友们踢球玩。“我们小的时候，根本不需要正规的球场、球门、服装及专门的人员来训练我们，”他说，“我们甩掉外套，穿着外出时的鞋子踢一场混乱的足球赛，借此训练我们的控球能力及决策能力。”所有伟大的球员都必定有过上述的经历：斯丹利•马修斯在斯托克城的大街上训练，贝利在巴西一个铁路枢纽四周尘土飞扬的道路上长大，马拉多纳则是从布宜诺斯艾利斯一个贫穷城区走出来的巨星。在英国，街道足球已经消失很久了。我们用来取而代之的新方式根本无法与之相媲美。