右脑教育 

在学生对大学的选择日益市场化的情况下，我在中国观察到了以下趋势：
     ①高考作为一种平等的象征会依旧保留，但与此同时，越来越多的富裕阶层由于有了其他教育选择（包括海外留学），因此可以逐渐远离高考。这种变化正在发生，速度也在加快。
     ②中国的大学面临着抉择：是变革还是消亡。中国台湾的教育机构预测，在未来10年内，台湾将有1/3的大学由于入学人数太少而面临关闭。当一所大学毫无特别之处时，它将面临消亡的命运，因为它无法激发人们的归属感或集体认同。毫无特色意味着毫无希望。
     ③尽管看起来形势严峻，但竞争却有利于中国大学的发展，因为生存危机将促使大学采取更为迅速而有效的改革，改变目前由于垄断而形成的故步自封的局面。
     大学的发展趋势是，学校对学生吸引力的大小变得越来越与学校的分数及排名无关了。美国的大学已经历了这一转变。如今，美国大学的申请与录取更多的是基于彼此一致的价值观和文化认同，而不再看重分数和排名。中国的大学需要发展自己独特的优势，这决定了在未来全新的高等教育经济中，学校能否继续生存并繁荣发展。大学需要吸引并留住在教学和指导学生方面有天赋和激情的明星教师，而不能只是忙于做科研、成立公司或者增加学费收入。在一个日益全球化的世界里，我们也许会惊讶地发现，在一所中国学校里，某些最具天赋和激情的教师并不是中国人。
     企业也需要帮助大学的教育者去筛选和传授知识，帮助教育者确定大学生最应该学习什么东西。
     在改革和发展的过程中，中国的大学需要自问：我们传授的知识是否对学生有用？是否受学生欢迎？是否能让学生具有改变世界的力量？年轻人的一个鲜明特点是，他们渴望自己的生活是有激情的，希望他们有力量改变世界。年轻人充满热情，愿意为了理想而做出牺牲，所以多数的革命都是由年轻人所驱动。
    中国的大学正在迎接挑战——已经有越来越多的优秀青年求学海外。如果长此以往，也许未来中国的思想精英除了外表是中国人外，内心却是美国人、英国人或是新加坡人……