育儿早教0-3的幼儿智力开发 

“被争抢”的孩子们身上都拥有很高的4Q商数，即IQ（智商）、EQ（情商）、CQ（品商）和AQ（逆商）。
     IQ（智商）：拥有高智商很棒，但拥有智慧才是无敌的。智慧无法生而有之，但每个人都可以通过自身的努力而获得。我认识的一些充满智慧的人，来自被世人忽视的偏远角落；许多看似聪明的人却令人避之唯恐不及。
     EQ（情商）：我们不但要理解各种情绪，更应该理性管理好自己的情绪。情绪与生俱来，理性需要后天的教化和培养，懂得思考的人都能习得理性。情绪总是试图蒙蔽我们的双眼，遮盖我们的理性，而智慧却能增强我们的意志去驯服自己的情绪。当我们能理性处理情绪问题时，真正的幸福才会降临。如若成为情绪的俘虏，我们会丧失管理自身的主动地位。
     CQ（品商）：品格并不是天生就有的，但可以通过后天的训练最终内化成个人的价值观。没有谁一出生就有责任感，但那些被训练过品格的人，即便他身体残疾，也能肩挑重责。好品格能够潜移默化地传递给孩子。我非常喜欢我的导师萨利•克拉克森就如何培养好品质说过的话：“如果只是随意从二楼阳台往后院撒下一把种子，那就别期望来年能收获一个美丽的花园。好的园艺家深深懂得，只有经过施肥、浇水、除草、修剪，确保花木不会受到杂草的侵袭，花园才能成形。每个人的内心世界都是一座花园，孩子的心更是如此。”
     AQ（逆商）：健康的依恋感发生在童年时期，良好的独立能力则是个体成熟的关键。许多成年人在童年时期依恋需求得不到满足，由此产生的长期焦虑剥夺了他们寻求释放的勇气。还有的成年人从未走出过父母的羽翼，始终笼罩在如同监牢一般的父母之爱里，使得他们对自由的渴求变得沉默而扭曲，失去了发挥个人潜能并从中获得满足的机会。用亨利•梭罗的话来说，“有些人生活在平静的绝望当中。”那些在童年时期缺失安全感的孩子耗尽一生只是为了得到一种安全的错觉；那些从不敢越雷池半步的孩子们，穷尽一生都未曾品尝过真正活着的喜悦。该独立，还是去依附，取舍的困惑烦恼仍在恶性循环。所谓大智慧，便是在这样的困惑中，懂得何时该专注地坚守，何时该勇敢地放手前行。